Навигатор ЕГЭ и ОГЭ

Подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку показывает одну закономерность: ученики гораздо увереннее работают с текстами о дружбе или семье, чем с историческими и публицистическими материалами. Стоит...

Даже если ваши ученики отлично усвоили все этапы анализа, стоит им столкнуться с более сложным художественным текстом на ЕГЭ, как весь анализ сводится к пересказу, герои путаются, а позицию автора обнаружить оказывается вовсе не просто. Покажем, как этого избежать, на примере текста Григория Яковлевича Бакланова о Великой Отечественной войне. Проблема заключается в том, что ученики воспринимают текст поверхностно. Они видят события, но не замечают их авторскую оценку. Например, в тексте Бакланова...

Ошибки и потеря баллов за сочинение ЕГЭ чаще всего возникают из-за неправильного анализа текста. Например, неверно выбраны примеры, отсутствует связь между ними (или связь названа / проанализирована неверно), не до конца понятна позиция автора. В этой статье разберём, как выстроить грамотный анализ на примере текста с досрочного ЕГЭ 2026. Работу с текстом важно начинать не с поиска цитат для примеров. В первую очередь стоит осмыслить содержание. В этом помогают опорные вопросы: Последовательные...

Мы все привыкли к удобным словам, вроде «чат-бот», «пост», «ланч», и даже не задумывались раньше, что некоторые из них могут оказаться вне закона ❌ С 1 марта 2026 года вступили в силу поправки, о которых должен знать каждый, кто продвигает свои услуги в сети. Под контроль теперь попадает вся публичная информация для клиентов. Это ваши посты с предложением услуг, описание профиля, сайт и даже сообщения в Telegram-каналах. Любое иностранное слово, не зафиксированное в официальных словарях, в том числе и написанное кириллицей...

Методические рекомендации ФИПИ – палочка-выручалочка для педагогов, которые готовят учеников к экзамену. Мы разобрали ключевые моменты, на которые действительно стоит опираться при подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Не пересказываем весь документ, а акцентируем внимание на том, что напрямую влияет на баллы ⬇️ Сочинение по-прежнему остаётся самой «дорогой» частью экзамена: 22 первичных балла из 50, то есть 44% всей оценки. Это значит, что даже идеально решённый тест не компенсирует плохо выполненное (или невыполненное) задание № 27...

Коллеги, мы знаем, что не все успевали в прошлом году посмотреть наши выпуски на YouTube. Эти праздничные дни – отличная возможность всё наверстать и заодно подготовиться к новому полугодию. Итак, наши рекомендации, что посмотреть на каникулах педагогу-филологу: ФилЛаборатория: 🎞 Методы работы над сочинением: проверьте, все ли вы используете в работе? 🎞 Практикум по К2. Получаем максимум баллов за комментарий по К2 на ЕГЭ. 🎞 Практикум по К3. Проверьте, сойдутся ли ваши баллы с экспертными. 🎞 Разбор текста об искусстве...

Ученик вроде бы прочитал текст, сел писать сочинение, а в итоге — обидно низкие баллы. Возможно, проблема не в том, что он не умеет писать, а в том, что он текст не понял. Сегодня разбираем, как через простые и наглядные приёмы погрузить ученика в текст так, чтобы он сам захотел его исследовать. И всё это — в одной интерактивной тетради, которую можно использовать и на онлайн-занятии, и на уроке. В прошлый раз мы разбирали сочинение, где ученик потерял баллы именно из-за поверхностного чтения. Поэтому сегодня поговорим о фундаменте: как научить ученика анализировать текст...

Проверяя сочинения ЕГЭ по русскому языку, мы часто видим работы, где ученик, казалось бы, всё делает верно, но получает катастрофически низкие баллы. В чём же причина? Обычно — в неумении глубоко анализировать текст и вычленять авторскую позицию. В этом материале разберём реальное сочинение по сложному, психологическому тексту Юрия Бондарева — о том, как мы находим близких по духу людей. Посмотрим, какие ошибки привели к потере баллов, и как их избежать. Текст и проблема Герой текста, проходя вечерами мимо одного дома, постоянно видел в окне уютный зелёный свет лампы...

Если вы готовите к ЕГЭ по русскому языку (а может быть, собираетесь его сдавать), неплохо было бы разобраться, как проверяющие будут оценивать сочинение? Это задание приносит максимум баллов, и терять их совершенно ни к чему. Как же выставляются баллы по критериям? Какие ошибки чаще всего встречаются и почему сочинения по одному тому же тексту получают совершенно разную оценку? В «ФилЛаборатории» мы с коллегами учимся мыслить, как эксперты, и регулярно вместе с ними проверяем сочинения ЕГЭ. Посмотрите,...

Тексты о природе – один из самых страшных снов выпускников (и учителей, которые готовят к ЕГЭ) 👻 Знаменитая сцена с дубом из «Войны и мира» довела до белого каления не одно поколение школьников. Помните, как сами страдали от описаний природы на две страницы? Даже читающие дети спешили их перелистнуть. 🙂 На ЕГЭ текст о природе легко может испортить результат. Значит, мы просто обязаны тренировать ребят писать сочинения и по таким текстам тоже. ☝🏻 В работе с текстами о природе мы используем следующие метапредметные приемы: 1...

Тексты об искусстве наиболее сложны для восприятия школьников, значит, работать с ними нужно обязательно 👩‍🏫 В этот раз мы в Филологической Лаборатории исследовали текст В. Вересаева об искусстве (см. сборник ЕГЭ Дощинского, вариант 27). Получился не просто тренировочный разбор для коллег, а полноценный урок, который можно смело использовать с учениками 👍 🔥Мы проанализировали текст по наводящим вопросам, выявили проблему и авторскую позицию. 🔥Показали, какие предложения подойдут для примеров,...

Навигатор ЕГЭ – это практика и конкретные инструменты, которые можно сразу использовать на занятиях. Предлагаем для урока разбор текста В.В. Вересаева «Сикстинская мадонна» (вариант 27, 2025). Такие тексты, как этот, ставят учеников (да и взрослых) в тупик. Если на ЕГЭ достался вариант с философским, публицистическим текстом или размышлением об искусстве – потери баллов не избежать. 🫠 Но, помня слова непобедимого полководца Суворова «Тяжело в учении – легко в бою», именно на подобных вариантах мы и учим выпускников...