Советы старшего воспитателя. Наталья Чернышова

Уважаемые коллеги, сегодня хочу рассказать вам о некоторых парциальных программах, которые используют т педагоги нашего детского сада в своей работе. Познакомившись с ними, может, и у вас появится желание использовать парциальную программу в своей работе с детьми. Парциальные программы — это специализированные образовательные программы, направленные на развитие конкретных способностей ребенка. Они позволяют углубленно заниматься определенными аспектами развития, такими как математическое, речевое и творческое развитие, эмоциональная сфера, физическое воспитание и многое другое...

Уважаемые педагоги! Предлагаю вашему вниманию игры и упражнения для знакомства детей подготовительной группы со звуком и буквой Ф. Упражнение «Найди первый звук в слове» Дети находят буквы в сухом бассейне из красной крупной фасоли. Подходят к доске и находят картинку, название которой начинается с буквы, которая у ребенка в руках. Дети комментируют свой выбор. Я поставила букву П над патиссоном. А я поставил букву К над капустой. Я поставил букву Т над тортом. Игра «Гласный или согласный?» на развитие фонематического восприятия...

Уважаемые воспитатели! Представляю вашему вниманию рабочий лист, который поможет вам провести занятие по речевому развитию в младшей группе. Воспитатель показывает детям картинки на доске и спрашивает, где живет мышка? (в норке) А лягушка? (в траве вблизи водоемов). Зайчик живет под... (кустом). Лиса - в норе. Волк в логове, медведь - (в берлоге живет). Воспитатель берет яркую книгу с картинками, говорит, что это русская народная сказка "Теремок". В ней все звери жили в одном домике. Рассказывает сказку с показом иллюстраций из книги...