Методолог Дарья Масленникова [NASAMOMDELE.PRO]

Смысловая доминанта. Методологические разборы. (vk.com)

Смысловая доминанта. Методологические разборы. (vk.com)

Смысловая доминанта. Методологические разборы. (vk.com) ГЕРОЙ: Анна Клокова (преподаватель английского, основатель клуба) Анна хочет объединить людей разных культур и национальностей через изучение языка. ЗАПРОС: Проектирование книжного клуба - обсуждение книг на иностранном языке. Возможно ли заработать на таком проекте? Как донести смысл идеи и проекта? КАК РЕШАЛИ? Пошли по фреймворку КПК (Краткий путь конфигурирования – 9 шагов, которые приведут вас к ясности). При желании совместить глубину самопознания с изучением иностранного языка нужно учитывать риски подмены обучения психотерапией. Гораздо безопаснее сместить фокус внимания с самопознания на языковые приёмы. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° [0:00] Преамбула. Культурный аналог: Джеймс Энсор “Борьба скелетов за копченую сельдь”. [13:10] Герой и запрос. [26:41] Пример разных реакций на обсуждение двух разных книг. В чем именно различие? [1:00:40] Возможные варианты решения заданного запроса. Самопознание и саморазвитие - разные задачи. [1:30:00] Схема “Краткий путь конфигурирования”. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° 🔚Целый год Дарья Масленникова, нейропсихолог и методолог преподавания, проводила методологические разборы [СМЫСЛОВАЯ ДОМИНАНТА] – разбирали инфопродукты и комьюнити на любой стадии готовности. Получилось почти полсотни выпусков и два “сериала”. 🔝Подборки самых интересных выпусков мы собираем и публикуем на ТГ канале: httpst.me/...ity Там же читайте об альтернативных решениях сбоев деловой коммуникации и инструментах влияния. 🔜ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ МАСТЕРСТВУ КОНФИГУРИРОВАНИЯ, приходите к нам на КАМП (курс “АЛЬТЕРНАТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ”). Тот самый курс, для которого пишут эссе по роману «Игра в бисер»: httpswww.nasamomdele.pro/...ogy ©️Дарья Масленникова. С 2015 года мы запустили семь потоков. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

Смысловая доминанта. Методологические разборы. (vk.com) ГЕРОЙ: Настасья Зенкина. 9 лет в инфобизнесе. Продюсер, сценарист вебинаров. Консультант экспертов. ЗАПРОС: Всё или ничего. Как в работе с экспертами, с учениками выстраивать отношения, чтобы отвечать за свою часть работ, а не нести ответственность за весь результат. Как не стыдиться брать деньги именно за свою часть? КАК РЕШАЛИ? Начали с запроса героя и выявили, что дилеммы, мучающие героя, присущи среде инфобизнеса в целом. В качестве выхода рассмотрели модель тетралеммной логики, позволяющую сочетать эти кажущиеся противоречия. Дилемма от греческого “дважды взять”. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° [0:00] Преамбула.Культурный аналог: Антонио Гауди, Дом волна. История взаимодействия архитектора с заказчиками. [13:10] Герой и запрос. [22:25] Давайте посчитаем дилеммы в запросе. [50:50] Выход из дилемм – тетралеммная логика. [1:00:45] Модель тетралеммы. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° 🔚Целый год Дарья Масленникова, нейропсихолог и методолог преподавания, проводила методологические разборы [СМЫСЛОВАЯ ДОМИНАНТА] – разбирали инфопродукты и комьюнити на любой стадии готовности. Получилось почти полсотни выпусков и два “сериала”. 🔝Подборки самых интересных выпусков мы собираем и публикуем на ТГ канале: ht.me/...y🤍 Там же читайте об альтернативных решениях сбоев деловой коммуникации и инструментах влияния. 🔜ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ МАСТЕРСТВУ КОНФИГУРИРОВАНИЯ, приходите к нам на КАМП (курс “АЛЬТЕРНАТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ”). Тот самый курс, для которого пишут эссе по роману «Игра в бисер»: hwww.nasamomdele.pro/...ogy ©️Дарья Масленникова. С 2015 года мы запустили семь потоков. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

Смысловая доминанта. Методологические разборы. (vk.com) ГЕРОЙ 1: Лев Малазония (нейропсихолог). ЗАПРОС 1: Как зацепить лекцией, чтобы коллеги стали обсуждать новый подход к работе, чтобы лекция получила заметное медийное освещение и обсуждение в широких кругах. КАК РЕШАЛИ? Освободите место под новую установку, деконструировав старую, “не пытаться поставить шкаф на место, где уже стоит кресло”. Переход с “риторики ошибок”, на “риторику сложных проблем”, с которыми встречаются специалисты. Разработка логики выступления по эмоциональной линии. ГЕРОЙ 2: Алла Рам (игропрактик, коуч, модератор). ЗАПРОС 2: Как создать определить необходимый и достаточный минимум информации для освоения метода в рамках системного продукта. КАК РЕШАЛИ? оттолкнулись от парадоксов и абсурдов, в которых проявляется самое значимое для метода. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° [0:00] Лекция о методе конфигурирования Дарьи Масленниковой, его основах, целях и возможностях. Фреймворк КПК. [17:49] Запрос 1. “О цепляющий лекции”. [1:37:26] Запрос 2. “О необходимом минимуме”. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° 🔚Целый год Дарья Масленникова, нейропсихолог и методолог преподавания, проводила методологические разборы [СМЫСЛОВАЯ ДОМИНАНТА] – разбирали инфопродукты и комьюнити на любой стадии готовности. Получилось почти полсотни выпусков и два “сериала”. 🔝Подборки самых интересных выпусков мы собираем и публикуем на ТГ канале: httpt.me/...y🤍Там же читайте об альтернативных решениях сбоев деловой коммуникации и инструментах влияния. 🔜ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ МАСТЕРСТВУ КОНФИГУРИРОВАНИЯ, приходите к нам на КАМП (курс “АЛЬТЕРНАТИВНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ”). Тот самый курс, для которого пишут эссе по роману «Игра в бисер»: httpwww.nasamomdele.pro/...ogy ©️Дарья Масленникова. С 2015 года мы запустили семь потоков. °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°