Мой маминг

Последний этап приучения — это когда малыш умеет вытирать попу и убирает за собой. В этот момент родители чаще уже хотят, чтобы ребёнок ходил на унитаз. Хотя знаю примеры, когда детям сразу оборудуют толчок специальным сидением и приучают с раннего возраста. Так или иначе у каждого складывается свой путь. Я выбрала дорогу естественного материнства. После трёх лет дочь уверенно ходила на горшок. Однако ещё нуждалась в простой помощи: убрать за ней, вытереть попу. К 4 годам устала убирать за дочерью...

Тема смерти для ребёнка до 7 лет неподъемная ни психологически, ни ментально. Он ещё учится познавать этот мир, поэтому остро почувствовать может только потерю ведущего взрослого. В такой ситуации важнее всего, чтобы рядом оказался надёжный опекун. А в проживании произошедшего им обоим помогут книги. Первая книга, которую можно порекомендовать на тему смерти – это произведение Джулии Дональдсон «Бумажные куклы». В книге нет прямых упоминаний и столкновений с утратой. Это одно из самых аккуратных произведений, которое намекает, но не обличает тему ребёнку...

Это первая настольная игра в нашем доме. Её я купила, когда дочке было всего 2,5 года. Дочь быстро освоила простые правила. Мы продолжаем играть до сих пор. К вопросу возраста замечу, что в игру вовлекаются даже дети 10-12 лет. Она достаточно азартна и её можно разделить на уровни: от простого к сложному. Игра представляет собой необычное игровое поле, в которое засовываются бананы, а сверху сидит обезьяна. Каждый игрок по очереди кидает специальный кубик и вытаскивает выпавшее количество бананов...

Сегодня будет мало популярная тема — польза гаджетов. Нет, не буду рассказывать о техногенной адаптации, когнитивных играх или преждевременной социализации. Вместо этого расскажу, как использовать экраны для укрепления и развития отношений. Давайте откровенно: экраны часть нашей жизни. Этот катастрофический вред можно прировнять к алкоголю. Умеренно — можно. Без границ и рамок употребляется во вред. И если не демонизировать смартфоны и телевидение, то они станут лишь инструментами личности, а не овладеют ей...

В книге приведены примеры родителей, которые сильно переживают из-за того, что справляются не так, как их нейротипичные сверстники. Каждый год в декабре и июне в школе много мероприятий. Дети и их учителя хотели бы, чтобы я на них присутствовала и встречалась со множеством других родителей и детей. А сил после работы не остается. Но как отказывать сыновьям? Ведь получается, у меня есть энергия на работу, а на родных уже не хватает. Ещё одна мама так описывает собственное беспокойство: Я всегда переживала, что из-за меня дети мало общаются с другими людьми...