Гостиная репетитора

Близнецы в школе- это особая история. Если они еще и в одном классе. Почему? Это ведь удобно:  ✒️ Привели в один кабинет.  ✒️Посадили за одну парту.  ✒️Познакомили с требованиями одного учителя.  ✒️В одно время забрали из школы.  ✒️Вместе сделали домашнее задание.  👏Фортуна.  Но в какой-то момент бдительный взгляд родителя замечает ситуацию, развивающуюся не в пользу одного из ребенка. Все ниже самооценка. Все большая неуверенность в своих силах.  👫Способности двойняшек не одинаковы. Если первый гордится своими результатами, для второго- учеба затруднительна. Тогда он попадает в ситуацию неуспеха...

Математический счет в уме не каждый ребенок способен освоить быстро. В школе он очень быстро погружается в мир абстрактных цифр. И если ребенок не научился соотносить число и количество, например, слышать 7 и представлять, сколько это предметов- трудности становятся неприподъемными. Навык счета у детей формируется не один год. Важно, чтобы в процессе игр взрослые проговаривали количество предметов, игрушек, ракушек и т.п., а ребенок- за ними повторял. При условии систематической визуальной практики к 5-6 годам он понимает, что две сливы — это меньше, чем пять, а четыре конфеты больше, чем три....

Успех  ребенка в математике напрямую зависит от понимания речи и хорошего владения русским языком. Как вы думаете, сколько вариантов прочтения математического выражения необходимо знать школьнику? Как минимум – пять -шесть! Чтобы понимать учителя и выполнять задания правильно. 📝Разбираем пример: 4+7=11. Варианты прочтения: ✅4 да 7 будет 11 ✅4 плюс 7 получится 11 ✅к 4 прибавить 8 будет 11 ✅4 увеличить на 7 получится 11 ✅первое слагаемое 4, второе слагаемое 7, значение суммы равно 11 ✅Сумма 4 и 7 равна 11 ​📝Следующий...

Многие считают, что без педагогического образования невозможно научить ребенка читать. Не могу вам не возразить. Освойте несколько шагов. Шаг 1. На начальном этапе познакомьте ребенка с буквами. Покажите ему их на картинке. Лучше, если они будут яркими. Шаг 2.​ Дайте ребенку возможность ознакомиться с буквами на тактильном уровне- обвести или полепить из пластилина. Шаг 3.​ На слуховом- ​ ​ постарайтесь гласные пропеть вместе с ребенком. Шаг 4.​ Когда познакомились с первыми буквами, пора начинать их «склеивать». Сначала учимся «склеивать» в открытые слоги: согласная + гласная. Можно поиграть в самолётики...

«Если бы вы были успешны- не работали бы в школе». Эта фраза моего воспитанника однажды разожгла внутренний диалог о критериях жизненных перспектив, оценке статуса педагога и собственной значимости. В процессе переживания, теперь уже навязанной «ситуации неуспеха», мысли то вальсировали, то бежали в темпе виваче, то закручивали нескучный сюжет трилогии, а в какой-то момент переросли в настроение Бам! Бух! Стоп! Наконец, состояние приобрело очертание лагуны и настроилось все-таки на положительный ход мыслей. А, собственно, кто он- педагог? Каким представляется в глазах живого, разнообразного, разнопланового...

Зумеры задают темп в обучении🏇. Учить их, как два- три года назад не получится. Не дальновидно. Это люди совсем иного формата. Не научившись ходить, цифровое поколение УЖЕ управляет гаджетами. Их реальность не совпадает с нашей. В них УЖЕ встроена опция мультитаскинга (многозадачности).  📚💻 Успешная многозадачность у современных школьников очень часто шагает в параллели со снижением глубины переработки информации. Хороший вопрос "Как преподавать сидящим за партой цифровикам? " 📚💻 Формат микрообучения снимает ряд проблем. Задача его - подавать информацию небольшими блоками. Процесс получения знания нужно разбить на короткие интервальные занятия...

Чтобы понять особенности усвоения и переработки информации современных детей, понять их интересы, мотивы и желания, обратимся к теории поколений Штрауса и Хоуву.  Вот примерные годы последних трёх: ☎ Поколение Х- 1961- 1981 💿Поколение Y ( миллениалы) - 1982-2004 💻 Поколение Z( зумеры) с 2005 приблизительно по 2025. Период зумеров продолжается. Цифровая среда стала местом их обитания. Нахождение в визуальном поле формирует навык восприятия не к деталям, а схватывания образа целиком. Ранняя визуальная грамотность дешифрует графические смыслы даже при отсутствии текстовой информации.  Поэтому современное обучение должно строиться с опорой на эти физиологические изменения...

Каждый из нас может достигнуть многого и даже немного больше. ЕСЛИ ЕСТЬ ЦЕЛЬ! Цель пробуждает движение и побуждает к мотивации. В этой парадигме живет взрослый. Но младшему школьнику сложнее. Он не выстраивает долгосрочных перспектив. Он ему пока не интересны. В его планах изучать жизнь здесь и сейчас. Поэтому мечта любого родителя- мотивированный к учебе ребенок, чаще остается неосуществимой. Нежелание учиться, на первый...

- Привет! -Привет!- мой маленький клиент нехотя буркнул под нос. Сегодня он был явно не в духе. Пока я в голове прокручивала всевозможные причины его скверного настроения, он молча подвернул штанину и показал мне разбитое колено. Для меня, как человека прошедшего большую практику разбитых носов, подобная трагедия не добавила остроты впечатлений. Однако у моего "героя" это обстоятельство затрагивало явно глубокие чувства. Больные колени сегодня ни в мои, ни в его планы не входили. И вся подготовка к математике срывалась. Все пошло не по плану. Перестроить занятие стало важной необходимостью, ведь заниматься решением и подсчетами он явно не собирался...