Психология коучинга и тренинга

А на мастер-классе мы разбирали, как модель ФОКУС помогает быстрее её преодолевать как в собственном развитии, так и в работе с клиентом. Но у многих помогающих практиков со временем появляется следующий вопрос: "Как помогать не одному человеку, а сразу многим?" Индивидуальная работа ограничена часами в неделе. А экспертиза за годы практики только растёт: техники, упражнения, кейсы, собственные наработки. Естественный следующий шаг — групповая программа: курс, тренинг, марафон, интенсив. И здесь...

между задачами и в итоге не доводить начатое до конца? Почему ежедневники, списки дел и идеальные планы, которые помогают одним, у других вызывают тревогу и чувство собственной несостоятельности? И что, если ИИ способен не просто составлять списки задач, а взять на себя часть рутины, которая мешает человеку с СДВГ реализовывать свои идеи? Об этом поговорим на бесплатном вебинаре МИР ПКТ уже в этот четверг! 🎙 Наш гость — Андрей Афанасьев, когнитивно-поведенческий специалист, психолог, когнитивно-поведенческий коуч, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП)...

С ИИ учиться как будто стало проще: подсказка всегда под рукой, ошибку объяснят за секунду, и ощущение прогресса появляется почти сразу. Остаётся понять, совпадает ли это ощущение с тем, что на самом деле остаётся в голове. В статье Jian Li, опубликованной в Frontiers in Psychology в мае 2026 года, автор исследует, как использование ИИ связано с тремя процессами: метакогницией, вовлечённостью и переносом знаний. Для этого он анализирует огромный массив данных образовательной платформы EdNet — реальные...