Бизнес-школа МФТИ

ИИ в образовании уже нельзя обсуждать как новый инструмент в руках преподавателя. Инструментом он был в самом начале: помогал быстрее искать информацию, готовить материалы, проверять тексты, собирать черновики. Сейчас всё сложнее. ИИ постепенно становится частью образовательной среды — той самой среды, в которой студент учится, преподаватель проектирует курс, университет принимает решения, а образовательная программа перестаёт быть статичной конструкцией. В этом смысле главный вопрос уже не в том, можно ли использовать ИИ в университете...

Автор статьи — Дмитрий Гриц, научный руководитель Лаборатории технологий партнёрства Бизнес-школы МФТИ, кандидат юридических наук, адвокат, эксперт по партнёрским отношениям и переговорам в бизнесе. Более 15 лет он работает с предпринимателями, совладельцами и управленческими командами, провёл сотни партнёрских сессий и переговоров, а также является автором технологии «Партнёрская сессия» и книг «Совладельцы» и «Адвокат бизнеса». В статье Дмитрий разбирает, почему доля сама по себе не делает сотрудника...

Учёба в Бизнес-школе МФТИ и стажировка в Сбере — для Юры Кокина это не два разных мира, а часть одного пути. Год назад он решил сменить карьерную траекторию и поступил на совместную образовательную программу МФТИ и Сбера «Создание и развитие высокотехнологичного бизнеса». В материале — история Юры о том, как интерес к технологиям и желание создавать цифровые продукты привели его в команду Центра развития блокчейна. До магистратуры Юра программировал платы для бортовых систем самолетов. Но со временем его интерес сместился — он решил создавать и развивать цифровые продукты...

Обычными приложениями по доставке еды сейчас мало кого удивишь — рынок переполнен типовыми решениями. На их место приходят сложные технологии. Рассказываем про пять deeptech-проектах, выпускниках Акселератора Sber500, которые уже вышли за пределы лабораторий и нашли своих клиентов. Заглядывайте за идеями и вдохновением. Источник В недалёком 2017 году компания запустила ИИ-сервис для анализа оцифрованных мазков крови и костного мозга. Сегодня это один из разработчиков ИИ-сервисов для здравоохранения РФ...

В 2020-х годах мир стремительно меняется: цифровая трансформация, новые отрасли (зеленая энергетика, ИИ, биотехнологии) и геополитическая гонка за технологическое превосходство делают управление технологиями и умение запускать отрасли ключевым навыком. Будущее, как отмечают эксперты, — за адаптивными организациями в условиях постоянно меняющейся среды. В такой среде руководитель не просто оптимизирует процессы, а становится «архитектором среды» — он проектирует новую инфраструктуру отрасли, выстраивает технологическую экосистему, учитывает фундаментальные ограничения и риски...

Многие привыкли, что главная функция университета — это трансляция и усвоение знаний. Но для бизнес-образования такая модель неэффективна. В БШ МФТИ совершенно другой подход. Мы не «учим управлению» или «преподаем предпринимательство». Мы проектируем и создаем образовательную среду — насыщенное, сложное, иногда неудобное, но максимально развивающее пространство, в котором будущие лидеры и основатели высокотехнологичных компаний проживают свой опыт, а не заучивают чужой. Источник Традиционное образование построено на системе контроля: учебные планы, оценки, экзамены, дедлайны...

Источник Возьмем двух капитанов. Первый ведет по идеально прочерченному на карте фарватеру огромный контейнеровоз. Его задача — следовать инструкции: держать курс, скорость и сверяться с показаниями приборов. Второй капитан ведет небольшой ледокол через арктические льды, которые постоянно движутся. У него есть карта, но она дает лишь общее представление. Главный его инструмент — опыт, команда на мостике, которая всматривается в трещины, и постоянная готовность изменить курс. А теперь проведем аналогию с современным бизнесом...

Представьте, вы не в лекционном зале и не на очередном вебинаре. Вы в одной из крупнейших технологических компаний страны, в офисе Сбера на Кутузовском. Напротив вас — Герман Греф. Нет заготовленных речей, журналистов, пиар кампаний. Только полтора часа прямого диалога, где на ваши вопросы отвечает человек, трансформировавший государственный банк в IT-гиганта. А студентам магистерской программы Бизнес-школы МФТИ и Сбера «Запуск высокотехнологичных продуктов» и представлять не надо! Для них — это реальность :) Недавно состоялась именно такая, закрытая встреча...

Парадокс, о котором не любят говорить в венчурном мире, заключается в том, что «умные» стартапы, особенно из deep tech сегмента, очень часто проваливаются. А вот «глупые» продукты из разряда очередного сервиса доставки или копии популярного приложения — выстреливают. Почему так? А потому что рынок волнуют не идеальные формулы и технологическая точность, а решение «боли» аудитории. Давайте разберём системные причины, по которым гениальные продукты так и не доходят до клиента. Источник Существует старая поговорка: «Если ты сделаешь лучшую мышеловку, мир проложит тропинку к твоему дому»...

Выпуск из Бизнес-школы МФТИ — это не просто получение диплома. Вы — управленец нового поколения, способный превращать сложные инновации в успешный и масштабируемый бизнес. Миссия БШ МФТИ, основанной МФТИ и Сбером при поддержке Германа Грефа и Дмитрия Ливанова, — готовить именно таких лидеров. И неважно, выбрали вы бакалавриат «Управление инновациями в бизнесе» или магистратуру «Запуск высокотехнологичных продуктов», — рынок уже ждёт вас. Так куда же ведёт этот путь? Давайте разберем конкретные траектории, которые открываются перед выпускниками...

В мире, где технологии меняют правила игры каждый день, нужны не просто исполнители, а молодые лидеры — те, кто способен видеть возможности, создавать инновационные продукты и запускать проекты, меняющие рынки. Но где готовят таких специалистов? На совместной программе бизнес-бакалавриата МФТИ и СКОЛКОВО «Управление инновациями в бизнесе»! Источник О нас: Всем привет! На связи команда Бизнес-школы МФТИ. С 2021 года мы формируем управленцев нового поколения — профессионалов, которые глубоко понимают технологии и умеют превращать инновации в устойчивый и масштабируемый бизнес...

Все пишут про истории успеха, изменившие рынки. Но за каждым таким взлетом скрываются сотни неудачных попыток. И именно в этих «фейлах» рождаются самые ценные уроки для тех, кто только начинает свой путь. Особенно для студентов-предпринимателей. Источник Сегодня разберём несколько критических ошибок на примере одного, но очень показательного кейса — холодного письма, которое студент отправил потенциальному инвестору и ментору. Представьте: занятой человек, чей самый дефицитный ресурс — время, открывает ваше письмо...