Методист в помощь

Коллеги-методисты, преподаватели, организаторы обучения - признавайтесь, узнаете ситуацию? Фраза «Давай просто включим эфир и поговорим» - верный путь к слитой аудитории, низкой вовлеченности и ощущению, что время потрачено зря. Вебинар сегодня - это не просто лекция онлайн. Это сложный методический продукт, у которого есть цель: обучить, продать, вовлечь, удержать. И чтобы каждый эфир работал как часы, нужен четкий алгоритм. Сделала для всех пошаговый гайд и опубликовала на сайте methodisthelp.ru...

Каждый руководитель мечтает, чтобы "опыт не уходил" с увольняющимся сотрудником. Инструмент для этого - база знаний (или корпоративная методическая база). Но как сделать так, чтобы это была не просто папка на сервере с мертвыми документами? Я каждый день помогаю учебным центрам создавать профессиональную методическую базу. И принципы ровно те же, что и для любого бизнеса: 1. От цели, а не от структуры. Не надо собирать все документы, которые есть. Спросите: "Какие знания критичны для наших бизнес-процессов? Какие ошибки мы совершаем чаще всего?" База должна отвечать на эти вопросы...

Каждую неделю я вижу десятки образовательных программ. Красивые презентации, выверенные модели (даже не знаю как перевести на русский язык по новым правилам... как сборник спецификаций и стандартов, разработанный для систем дистанционного обучения - что звучит как SCORM (от англ. Sharable Content Object Reference Model), тесты с автопроверкой. Но есть одна проблема: после такого обучения люди продолжают работать по старинке. Мы привыкли думать, что взрослый ученик приходит за знаниями. На самом деле он приходит за ответами на свои вопросы...

Вот уже несколько постов я прямо или косвенно возвращаюсь к теме страха. Страха сотрудников задать вопрос, страха ошибиться при внедрении нового, страха руководителя потерять лицо. Этот страх - главный враг любого бизнеса. Он заставляет нас держаться за устаревшие модели, не пробовать новое, замалчивать проблемы, пока они не станут катастрофой. Как руководитель, я предлагаю внедрить вам в своей компании правило «легализации ошибки». Что это значит на практике: 1. Разбирая проваленный проект, первый вопрос: «Чему мы научились?» вместо «Кто виноват?»...

Коллеги, давайте честно. Когда мы слышим фразу «Приказ Рособрнадзора № 1493», у многих из нас начинается легкая паника. 14 подразделов, юридические формулировки, требования к каждой странице... Кажется, что проще нанять юриста, чем разобраться в этом самостоятельно. Но есть и хорошая новость: закон требует от нас не бюрократического ада, а прозрачности. И если перевести сухие пункты на язык цифровой архитектуры, мы получим идеальный «цифровой паспорт» вашего учебного центра. Я проанализировала требования...