Екатерина Суслова

Мнение многих родителей Большинство родителей считают, что готовность к школе у детей определяется умением читать и считать. Действительно, сейчас в начальной школе на обучение этим навыкам отводят совсем немного времени и дальше уровень требований резко повышается. Мнение педагогов На самом деле, в школьном обучении преуспевает тот ребенок, который умеет «выкручиваться» из небанальных ситуаций, хорошо говорить, обращаться к педагогам по имени и отчеству, быстро соображать, обладает хорошо развитыми логическими связями, что помогает аргументировать свою позицию...

Я, как и многие логопеды, много внимания уделяю «устройству» слов: разбору их на звуки и буквы. Это важная тема, от нее во многом зависит речь ребенка, в том числе письменная. Тема это довольно трудная: гласные и согласные, ударные и безударные, твердые и мягкие, звонкие и глухие звуки, слоги и слова, – не каждый взрослый легко владеет этими понятиями, а с детьми это начинают изучать с 5 лет. Непросто им приходится 🙂 Дорожные игры Чтобы дети легко ориентировались в звуко-буквенной структуре слова, можно играть в простые «дорожные» игры по дороге в детский сад или по дороге на дачу в машине...

Обучение чтению у детей в дошкольном возрасте проходит по-разному. Одни родители отмечают, что чтение дается ребенку с большим трудом: он не запоминает буквы, ему трудно соединять буквы в слоги и т.д. В результате, ребенок уклоняется от необходимости читать, от «занятий по чтению». И его можно понять – мы все не любим выполнять работу, которая у нас плохо получается. Другие родители даже не замечают, как ребенок научился читать. Этому способствуют регулярные занятия по обучению чтению в детском...

Многие родители большое значение придают дополнительным занятиям с ребенком: различные кружки, занятия с логопедом, спортивные секции. И это замечательно, потому что все мы хотим, чтобы наши дети росли умными и здоровыми. Но мне кажется важным напомнить, что самое незаменимое в развитии ребенка – это общение с мамой, со взрослыми, с первых дней жизни. Ведь ребенок, как губка, впитывает интонацию, с которой к нему обращаются, жесты, прикосновения, направленное на него внимание. Именно окружающая среда – его первый учитель...

Разговоров, споров и мнений вокруг раннего развития очень много. Но что мы подразумеваем под этим понятием? Скорее всего, детей-вундеркиндов, ставшими таковыми, благодаря усилиям родителей. С младенчества им показывают карточки с картинками, четко называя объект, обучают счету и знакомят с дробями, не дожидаясь школы. Плавать, раньше, чем ходить, читать, раньше, чем говорить. Ребенок, особенно первый, это такое поле деятельности для родителей, что спрогнозировать свое поведение, не обзаведясь малышом, практически, невозможно...

Большую часть информации о человеке мы считываем, когда он начинает говорить. Речь отражает его характер, культурный уровень, настроение. Она дает нам понять, «на одной волне» с нами человек или нам не по пути. Поэтому так популярны курсы ораторского искусства и актерского мастерства. Развитием речи заниматься никогда не поздно, но самое благодатное и эффективное время для этого – детство. Считайте утренники в детском саду экзаменом: на них малыш должен показать себя: громко и с выражением прочитать стих, разыграть сценку или спеть песенку...

Тема общения внуков и детей с бабушками неисчерпаема. Кто-то жалуется на гиперопеку, а кому-то не хватает бабушкиного внимания, одни бабушки закармливают внуков до аллергии, а другие ходят в гости строго по расписанию. Счастлив малыш, у которого есть бабушки, которые его балуют, пестуют и окружают заботой. Но что говорят опытные бабушковеды по поводу влияние бабушек на воспитание ребенка? Давайте рассмотрим различные виды бабушек. 1. Бабушка классическая Такая бабушка уже вышла на пенсию и полностью готова посвятить себя долгожданным внукам...

Мы с детства любим сказки и скорее всего, книга сказок — первое, что каждый из нас прочитал в жизни. Помимо теплых детских воспоминаний, сказки помогут развить речь ребенка, словарный запас и грамматический строй речи (что в переводе означает «чувство языка»). Как использовать сказки для развития речи Сказки — отличный материал, для тренировки пересказов. Персонажи сказок хорошо знакомы детям, их черты характера ярко выражены, мотивы поступков понятны. Язык сказок очень выразителен, богат образными сравнениями и написан простым языком...

Умение играть самостоятельно, это не только 5 спокойных минут для вас, но и польза для ребенка. Он учится находить себе занятие и развивает инициативность. Ниже я расскажу 6 способов, как развить у ребенка самостоятельность. 1. Велосипед Что нужно. Потребуется трех- или четырехколесный велосипед или самокат. Как только ребенок научится ездить, дайте ему возможность кататься самостоятельно. Что делать. Пусть ребенок отъезжает и возвращается, останавливается, разглядывает что-то на дороге. Важно, что ребенок побудет один и поймет, что без мамы тоже очень интересно...

Чаще всего я слышу от родителей запрос «как исправить у ребенка букву Р?». Начинаю обследовать речь ребенка и обнаруживаю, что он не выговаривает еще 3, а то и 5-7 звуков. Но для родителей общая речь ребенка звучит понятно, а вот «картавость» режет слух. Ребенок тоже «не слышит» свою речь — не замечает ошибок и неточности произношения, потому что они не влияют на качество его общения с родителями и сверстниками. В этом случае я стараюсь показать родителям и другие нарушения речи, чтобы замотивировать их серьезно заниматься и чтобы в будущем их ребенок говорил чисто и правильно...

Друзья, сегодня я в кратком формате отвечу на вопросы, которые мне часто задают родители. Как научить ребенка выговаривать сложные звуки: Ш, Л, Р? Это рекордсмен среди вопросов. Самый простой способ Самое доступное, что вы можете сделать — медленно и поэтапно показать, как произносится звук. Так называемая «постановка звука по подражанию». Если ребенок может повторить ваши движения языком, т.е. верно воспроизвести звук, глядя на вашу артикуляцию, то есть шанс самостоятельно помочь ребенку. В более сложном случае поможет квалифицированный логопед...

Важным моментом в развитии ребенка является его способность проводить время без взрослых, выбирать себе интересные занятия и обслуживать себя в бытовом плане. Самостоятельность — довольно интересная тема, и ранее я писала о ней. Сегодня продолжу и расскажу о новых хитростях из запаса родителей своих учеников и коллег. Я сам! Если ребенок хочет сам завязать шнурки, помыть посуду, достать игрушку, помочь убраться, то позвольте ему это сделать. Даже если вы торопитесь, предоставьте малышу такую возможность...