Я - первый учитель пятиклассников. Наблюдаю за ними со стороны.
Вот сегодня они не нарадуются. Заболела учительница русского языка и литературы. Они ещё наивные, не понимают, что радоваться этому нельзя. Ну наверняка скажут, что их радует другое: в то время, как в других классах по 6 уроков, у них только 4 - 5.
Что там с оценками у ребят?
Посмотрела сегодня в электронном журнале, к чему они пришли в конце четверти, огорчилась. Ну, как обычно, много спорных оценок. Особенно плачевная ситуация по иностранному языку. И если по английскому языку относительно неплохо, то по немецкому языку ситуация печальная. Но тут могу пояснить, что немецкий язык выбирали дети, которые учатся послабее, вот и качество знаний ниже.
Смотрю на новенького, теперь уже старенького, Влада. О нём я писала здесь. Должен закончить четверть без троек, прогноз мой пока оправдывается.
А вот с новыми предметами не всё складывается должным образом. Биология и география по сравнению с математикой, русским языком и литературой, выглядят не ахти. Не привыкли к требованиям учителей или ещё что? В любом случае, я только наблюдаю, спрашивать ни у кого не хочу. Потом, на каникулах, забегу в школу и поинтересуюсь успехами детей.
А вот и проблемы, причём явные.
Это, скорее всего, моё упущение. Один ученик у нас с 1 по 3 класс всегда в спецмедгруппе по физкультуре был. А в 4 классе мама не взяла справку и сын занимался со всеми наравне. Но это только так называется. На самом деле учитель физкультуры оказывал мальчику индивидуальный подход, наблюдая за ним и освобождая от чрезмерной нагрузки.
А в 5 классе, получается, что они опять не взяли такую справку и ребёнок не может сдать нормативы по состоянию здоровья. Как говорится, нет бумажки, работаешь, как все. Ну вот, был отличник раньше, теперь твёрдая четвёрка по физкультуре будет в этой четверти. Надо брать справку, исправлять ситуацию.
И ещё одна проблема. У Вити сразу 3 тройки будет, а был хорошистом. Это я предвидела и классному руководителю сообщала. Мальчик стеснительный, руку не поднимает, глаза опускает, отвечает медленно (ждать его надо) и складывается впечатление, что он ничего не знает. Вот скорее всего, всю четверть просидел без активности, Что сделаешь? Или постепенно привыкнет и станет побойчее или будет теперь троечником. Надеюсь, что привыкнет, адаптируется.
- Всё будет хорошо. Я своих ребятишек знаю. Начнут активность проявлять в последние дни, серьёзнее относиться к выполнению домашних заданий.