«Кнут и пряник» в воспитании: иллюзия контроля или путь к осознанности?
«Он ничего не хочет делать без напоминания!», «Если не поругаешь – не сдвинется с места», «А если не поощрять, он вообще ничем не интересуется!» – эти тревожные слова знакомы каждому родителю и педагогу. Мы изо дня в день напоминаем, подгоняем, мотивируем, угрожаем и обещаем. Без контроля ребенок не выполняет домашние задания, не наводит порядок и не проявляет уважение к другим. Стоит только ослабить хватку – и дисциплина рассыпается, а дела стоят на месте. Где мы ошибаемся? Татьяна Ивановна Смирнова...