Если ребёнок на индивидуальных занятиях просто делает домашку с преподавателем, это большая проблема
Снаружи всё выглядит нормально: ребёнок позанимался, задание выполнено, в школе не будет претензий. Но в долгосрочной перспективе это опасная практика. Ребёнок постепенно привыкает, что домашнее задание не совсем его ответственность. Если стало сложно, можно не разбираться самому, а дождаться взрослого, который подскажет, направит, проверит и фактически доведёт задачу до конца. Проблема не в том, что ребёнку иногда нужна помощь. Это нормально. Проблема начинается, когда помощь превращается в регулярную систему: «я сам не напрягаюсь, потому что на занятии со мной всё равно всё сделают»...