Найти в Дзене
Покупайте СтеллыИ дарите их за контент
1 день назад
 • Вы подписаны

Какой ответ?

Опрос

1 день назад
 • Вы подписаны

Такая задачка для разминки

Мы решали её с ребятами, которые закончили 3 класс. На первый взгляд она очень простая. Попробуйте решить её вместе с ребёнком. Главное — пусть он сам внимательно прочитает условие и объяснит, почему выбрал именно такой ответ...

2 дня назад
 • Вы подписаны

Запустили материалы по таблице умножения

🎉 Мы собрали три продукта для разных этапов обучения. Если ребёнок только начинает учить таблицу, подойдёт тренажёр. В нём таблица разбирается постепенно, небольшими блоками, а затем закрепляется в заданиях и квестах. Если ребёнок уже знает таблицу, но часто путается, можно пройти сюжетный квест с загадками, шифрами и заданиями. Если таблица уже выучена, есть отдельный квест по внетабличному умножению и делению. Например, с заданиями вроде 14 × 6 и 96 ÷ 3. Можно выбрать один материал или полный комплект из трёх. В...

2 дня назад
 • Вы подписаны

Вот такую задачку мы решали с ребятами в группе, которые закончили второй класс

Задачка довольно хитрая. Попробуйте решить её вместе с ребёнком и напишите в комментариях не только ответ, но и своё объяснение. Присоединиться к нашей группе можно, оставив заявку на сайте: mattrop.ru ⚠️ Запись проходит только через сайт...

6 дней назад
 • Вы подписаны

Сегодня я заменял преподавателя на занятии, и возник интересный вопрос

Мы разбирали задачу: На экран компьютера выведено число 3184. За один ход разрешается поменять местами любые две соседние цифры, но после из полученного числа вычитается 100. Какое наибольшее число можно получить, сделав не более двух ходов? У ученика появился вполне логичный вопрос: 100 вычитается после каждого хода или один раз в самом конце? Часто в такой ситуации взрослые говорят: «Прочитай условие внимательнее». Но, как показывает практика, это почти никогда не помогает. Дело в том, что многие олимпиадные задачи действительно сформулированы так, что сначала не всегда очевидно, как именно их понимать...

2 недели назад
 • Вы подписаны

Пятерка по математике в школе не всегда значит, что ребёнок правда уверенно думает в задачах

В школе часто достаточно решить по образцу. А когда появляется новая задача, игра, необычная формулировка или тема без готового правила, даже сильный ребёнок может растеряться. С Алисой было похоже: в школе всегда была 5, но на занятиях сначала не всё получалось. Потом, с поддержкой преподавателя и через понятные игровые задания, стало легче...

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент