Некоторые дети настолько боятся насмешек одноклассников, что предпочитают получить плохую оценку за отказ, лишь бы не оказаться в неловком положении. Возможны и другие причины: пробелы в знаниях, тревога, трудности с формулированием ответа. Как поступить педагогу? Попробуйте уменьшить давление. Вместо «Мы это проходили, почему ты молчишь?» скажите: «Давай начнём с первого шага. Что ты помнишь по этой теме?» Если ребёнку трудно отвечать перед классом, можно временно использовать письменные ответы или работу в паре...
Мама Знайка | Педагоги
«Это не хамство!» 5 поступков учеников, которые раздражают учителей, но могут означать совсем другое
«Опять закатывает глаза!», «Сколько можно рисовать вместо того, чтобы слушать?», «Почему он постоянно перебивает?» Знакомые ситуации? Иногда кажется, что ребёнок специально испытывает терпение учителя. Не слушает, спорит, отказывается отвечать у доски или превращает урок в представление. Первая реакция взрослого вполне понятна: сделать замечание, повысить голос, потребовать дисциплины. Но за поведением, которое мы привыкли считать невоспитанностью, могут скрываться совершенно другие причины. Разберём...
Зачем учиться, если половина знаний не пригодится?
«А зачем мне это учить? Где мне это вообще пригодится?» Наверняка каждый педагог хотя бы раз слышал этот вопрос от ученика. А родители — от собственного ребёнка, который сидит над домашним заданием и никак не может понять, зачем ему запоминать очередное правило или решать сложную задачу. И знаете что? В этом вопросе есть логика. Действительно, далеко не каждый взрослый помнит формулы из школьной физики, может решить квадратное уравнение или назвать все даты исторических событий. Так зачем же...
«Не хочу читать!» Почему дети отказываются учиться читать и как превратить занятия в любимую игру
«Ну давай ещё одну строчку!» «Ты же знаешь эти буквы, почему опять не можешь прочитать?» «Ещё пять минут позанимаемся — и пойдёшь играть». Знакомые фразы? Их часто слышат дети, которые только учатся читать. Взрослые стараются помочь ребёнку освоить важный навык, а в ответ получают усталость, сопротивление и неизменное «не хочу». Но что, если проблема не в способностях ребёнка, а в том, как организовано само занятие? Почему ребёнок знает буквы, но не хочет читать? Для взрослого чтение — привычный процесс...
Почему дети слушают только первые 10 минут урока — и что с этим делать педагогу
Почему дети слушают только первые 10 минут урока — и что с этим делать педагогу Первые минуты урока проходят спокойно: дети включены, слушают, выполняют задания. А потом внимание начинает рассеиваться. Кто-то отвлекается, кто-то разговаривает, одному и тому же ребёнку приходится делать замечание уже в третий раз. Постепенно педагог всё меньше занимается самим уроком и всё больше — попытками вернуть дисциплину. Знакомая ситуация? Именно с таким запросом пришла на курс «Нейро-дисциплина» одна из наших учениц — учитель начальных классов...
