Найти в Дзене
4 дня назад
 • Вы подписаны

Ребёнок не слушается — или мы просто видим только верхушку айсберга?

Ребёнок не слушается — или мы просто видим только верхушку айсберга? Капризы, протест, истерики, отказ выполнять просьбы, гиперактивность, замкнутость, сложности с адаптацией… В работе педагога такие ситуации возникают постоянно. И первое, что мы видим, — поведение ребёнка. Он не слушается. Не хочет включаться в занятие. Мешает другим. Плачет при расставании с родителями. Не может усидеть на месте. Или, наоборот, закрывается и будто совсем не идёт на контакт. Но поведение — это очень часто только верхушка айсберга...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

Педагог — не аниматор: кто на самом деле должен мотивировать ребёнка?

«Учитель должен заинтересовать ребёнка». Эту фразу часто произносят как очевидную истину. Если ребёнок не хочет идти на урок, отвлекается, отказывается выполнять задания или говорит, что ему скучно, значит, педагог не смог найти подход. Но можем ли мы действительно возложить всю ответственность за желание учиться на одного человека? В «Маме Знайке» мы много говорим о современных детях, новых подходах к обучению и роли педагога. Мы считаем, что урок не должен строиться только на механическом заучивании, страхе перед оценкой и бесконечном повторении правил...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

Учитель или наставник: каким должен быть педагог нового времени?

Современным детям уже недостаточно просто запомнить правило, выучить дату или правильно решить пример. Мир меняется слишком быстро. Искусственный интеллект, новые профессии, огромное количество информации — всё это требует от ребёнка не только знаний, но и умения думать, выбирать, общаться, задавать вопросы и принимать решения. А значит, меняется и роль педагога. Всё чаще говорят о том, что учитель должен становиться не только источником знаний, но и наставником. Но означает ли это, что привычная профессия учителя исчезнет? Конечно, нет...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

Почему современные дети перестали слышать взрослых? Это не про воспитание

«Я же только что объяснила!» «Сколько можно повторять?» «Он меня вообще не слышит!» Если вы педагог или родитель, скорее всего, эти мысли хотя бы раз приходили вам в голову. Но что, если дело не в упрямстве, лени или плохом поведении? Современные исследования и практика специалистов всё чаще показывают: многие дети действительно слышат слова, но не успевают их обработать. Их мозг работает в условиях постоянной информационной перегрузки, и привычные способы общения уже не всегда эффективны. Почему так происходит? 1...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

🚩Ребёнок не хочет учиться после лета? Не спешите делать выводы

Совсем скоро начнётся учебный год, и после длительных каникул ребёнку может быть непросто сразу вернуться к занятиям. ➡️В первые дни сентября дети могут долго собираться утром, быстро уставать, отвлекаться, забывать задания и не хотеть садиться за уроки. Многие взрослые в этот момент думают: «Он просто ленится». Но чаще всего причина совсем не в лени. После каникул мозгу нужно время, чтобы перестроиться на новый режим. Меняется распорядок дня, увеличивается нагрузка, появляются новые требования, правила и большое количество информации...

Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала
Покупайте СтеллыИ дарите их за контент