Малыш, говори!

https://vk.com/video-195715856_456239052

Да-да! И это тоже отличная разминка для будущей артикуляции! #видео

Для того, чтобы ребёнок заговорил, непременно должен сформироваться пассивный словарь. Проверить насколько он сформирован не сложно. ✏️Откликается ли ваш маленький молчун на своё имя? ✏️Знает ли он значение простых слов-действий: иди, неси, стой, дай? ✏️Разложите перед малышом пять его знакомых игрушек. Попросите: «Дай мишку!» (не смотрите в этот момент на мишку). Ребёнок должен определить на слух, какую именно игрушку вы просите. #изучаем Малыш, говори!

К этим факторам относятся: Перинатальный период, факторы: Наследственные (генные и хромосомные заболевания родителей); Гипоксические (внутриутробное кислородное голодание); Травматические (внутричерепные кровоизлияния); Биологические (воздействие вирусов, бактерий); Химические (лекарства, никотин, алкоголь, наркотики, экология, авитаминозы); Радиоактивные (облучение); Иммунологические (Rh-несовместимость); Социально-психологические (стрессы, депрессии, страхи у мамы); Заболевания матери во время беременности (острые и хронические); Натальный период, факторы: Травматические: родовая травма (повреждения головного и спинного мозга; внутричерепные кровоизлияния; парезы рук, диафрагмы, мимической мускулатуры; отек мозга, ишемия тканей мозга) акушерско-гинекологическая патология; ⠀ Асфиксические (кислородное голодание плода во время родов); Недоношенность; Кривошея; Постнатальный период, факторы: Наследственные (проявившиеся в период становления речи);⠀ Травматические (открытые и закрытые черепно-мозговые травмы); Биологические (нейроинфекции, вирусные инфекции); Соматические (ослабленность, хронические заболевания); Химические;⠀ Социально-психологические (условия воспитания в семье); Наличие одного или, тем более, нескольких факторов, не обязательно приведут к задержке речевого развития, однако, могут стать ее причиной. Своевременная диагностика логопеда и невролога поможет родителям держать «руку на пульсе», а детям из группы риска избежать задержек речевого развития и скорректировать речевые нарушения, если такие уже имеются. #изучаем

К этим факторам относятся: ⠀ Перинатальный период, факторы:⠀ Наследственные (генные и хромосомные заболевания родителей);⠀ Гипоксические (внутриутробное кислородное голодание); Травматические (внутричерепные кровоизлияния);⠀ Биологические (воздействие вирусов, бактерий); Химические (лекарства, никотин, алкоголь, наркотики, экология, авитаминозы); Радиоактивные (облучение); Иммунологические (Rh-несовместимость); Социально-психологические (стрессы, Депрессии, страхи у мамы); Заболевания матери во время беременности (острые и хронические); ⠀ ⠀ Натальный период, факторы: ⠀ ⠀ Травматические: родовая травма (повреждения головного и спинного мозга; внутричерепные кровоизлияния; парезы рук, диафрагмы, мимической мускулатуры; отек мозга, ишемия тканей мозга) акушерско-гинекологическая патология; ⠀ Асфиксические (кислородное голодание плода во время родов); Недоношенность; Кривошея; Постнатальный период, факторы: Наследственные (проявившиеся в период становления речи);⠀ Травматические (открытые и закрытые черепно-мозговые травмы); Биологические (нейроинфекции, вирусные инфекции); Соматические (ослабленность, хронические заболевания); Химические;⠀ Социально-психологические (условия воспитания в семье); ⠀ Наличие одного или, тем более, нескольких факторов, не обязательно приведут к задержке речевого развития, однако, могут стать ее причиной. Своевременная диагностика логопеда и невролога поможет родителям держать «руку на пульсе», а детям из группы риска избежать задержек речевого развития и скорректировать речевые нарушения, если такие уже имеются. #изучаем Малыш, говори!