Издательство MAK.arcanes

В первой статье мы разбирали пять убеждений, которые удерживают способного человека на месте. Во второй — говорили о том, как мысли маскируются под факты и почему с ними так трудно спорить. Но есть ситуация, в которой человек не стоит на месте. Он движется. Учится. Достигает. И при этом с каждым шагом ощущает то же самое: «Я все еще недостаточно хорош». Здесь речь о другом: развитие, которое никогда не приносит удовлетворения. Человек требовательный? Отчасти. Но корень глубже: развитие направлено на доказательство, а рост — следствие...

В первой статье мы разобрали пять конкретных убеждений, которые удерживают способного человека на месте: страх оценки, привычная роль, ожидание идеального момента, вторичные выгоды и отсутствие разрешения расти. Каждое из них работает по замкнутому циклу — мысль, решение, поведение, подтверждение. Но чтобы по‑настоящему работать с этими убеждениями, нужно понять одну вещь, без которой все техники дают лишь временный эффект. Человек не воспринимает их как мысли. Он воспринимает их как факты. «Я не умею продавать»...

Многие талантливые и способные люди сталкиваются с внутренним критическим голосом, который заставляет их сомневаться в своих способностях. Эти убеждения формируются на основе жизненного опыта и могут значительно ограничивать нашу уверенность. В этой статье мы рассмотрим пять основных убеждений, которые мешают нам ощущать свою ценность, и предложим техники работы с метафорическими ассоциативными картами (МАК) для преодоления этих барьеров. При этом мы не будем подменять проблему позитивными аффирмациями...

Каждый из нас обладает уникальными талантами и способностями, но иногда недостаток уверенности мешает нам их реализовать. Как же опираться на свои сильные стороны, когда уверенности не хватает? В этой статье мы рассмотрим, как ваши таланты могут стать ресурсом внутренней опоры и поддержать вас в трудные времена. На этой неделе мы продолжаем тему, начатую в статье «Не только „что я умею“, но и „как я это делаю“: учимся видеть свои уникальные способности и применяем их в жизни». Мы уже обсудили, как...