"Lucky Sensei" School

Детский психолог составил список рекомендаций для учителей и родителей по работе с младшими школьниками, причина неуспеваемости которых - индивидуально-типологические особенности, а именно: слабая и ригидная нервная система (меланхолические и флегматические черты характера). А также привёл несколько развивающих упражнений, игр и заданий для развития таких детей и помощи в адаптации к школьным и социальным условиям. Если Вы не знаете какой тип высшей нервной деятельности (темперамент) у Вашего ребёнка, можно воспользоваться ориентирующими вопросами, приведенным в конце данной статьи...

Все дети мыслят по-своему. И чем креативнее ребенок, тем успеваемость в школе может быть ниже. Ведь оценки выставляют не за креативность, а за мышление по шаблону. Проблема большинства общеобразовательных школ в том, что они часто учат детей мыслить и решать по протоптанной дорожке. Часто говорят: "зачем изобретать велосипед, если ты можешь сесть и поехать" или "решай как Маша, она ведь понимает этот способ решения, почему ты не можешь понять?" И что ребенок тогда чувствует? 1) креативным быть плохо,...

Как общаться с ребенком, чтобы он не ленился учиться? Каждый ребенок - это ученик, и каждый должен испытывать радость от интеллектуального роста и собственного развития - неважно, медленного или быстрого. Когда ты - ребёнок и все вокруг твердят о тебе одно и тоже снова и снова начинаешь верить в эти слова. Когда ты маленький, преодолеть восприятие себя другими людьми практически невозможно. Меньше всего дети нуждаются в очередном негативном ярлыке. Это тянет их вниз, заставляет негативно воспринимать себя, чувствовать себя одинокими и несчастными...