Найти в Дзене
Поддержите автораПеревод на любую сумму
«Почему ваш ребёнок не выговаривает «р». Возможно, дело не в языке — а в тарелке»
Как питание формирует речь: от первого прикорма до школьного завтрака — и что делать, если вы «перекормили удобством» Начнём с истории, которая повторяется сотни раз: — «Мы уже год ходим к логопеду, делаем все упражнения… но звук [р] так и не появляется. Может, у него «особый» язык?»— с тревогой спрашивает мама шестилетнего Леонида.  — «Он умный, внимательный, с отличной памятью. Но речь — «каша»». Я задаю простой вопрос:   — «А как он ест?» Ответ типичный:   — «Да нормально! Правда, твёрдое не любит — давлю ему всё в пюре...
2 месяца назад
«Как пальцы учат ребёнка говорить — и почему логопеды всегда спрашивают: «А он сам одевается?»»
Почему лепка, нанизывание бус и застёгивание пуговиц-это не НЕ только развитие мелкой моторики, а мощная логопедическая помощь? Мозг не делит «за речь» и «за пальцы».  Один и тот же участок коры — двигательный и речевой центр Брока— отвечает и за точные движения пальцев, и за чёткость артикуляции. Чем точнее, разнообразнее и осознаннее движения рук — тем лучше работает речь.  И наоборот: если ребёнок не может застегнуть пуговицу, сложить пазл или аккуратно размазать пластилин — скорее всего, у него будут трудности и с речью...
2 месяца назад
«Звук „Л“ без нотаций: 4 игры, после которых ребёнок скажет „лампа“, а не „йампа“ — и сам попросит повторить!»
Как поставить и закрепить звук [Л] у ребёнка 4–6 лет — без зеркал, без „делай как я“ и без слёз 📝 Почему звук [Л] — не «просто так» Многие думают: «Не выговаривает „р“ — понятно, это сложно. А „л“ — ну, подождём…»  Но если ребёнок говорит:  - «йампа» вместо «лампа»;  - «соко» вместо «молоко»; - «биба» вместо «рыба» (да, иногда [Л] превращается даже в [Б]!); — это не милая особенность, а признак того, что:  ✅ язык не поднимается к нёбу; ✅ губы «уезжают» вместо того, чтобы оставаться расслабленными; ✅ и мозг не различает звук [Л] на слух...
2 месяца назад
Ребёнок не выговаривает «р» в 5 лет — и это нормально? Логопед развенчивает 7 мифов о детской речи
Давайте разберём самые частые заблуждения— те, в которые родители свято верят. Возможно, и вы тоже…. ❌ Миф №1: «Если ничего не делать — всё само пройдёт» ✅ Правда: да, некоторые звуки действительно появляются позже. Например, [р] и [л] могут «созреть» к 5–5.5 годам — особенно у мальчиков.  ❗️Но❗️ Если ребёнок не просто «не картавит», а системно искажает целые группы звуков (например, говорит «сапка» вместо «шапка») , это уже не возрастная норма — это фонетико-фонематическое недоразвитие.  И чем дольше мозг получает «неправильный сигнал», тем сильнее закрепляется ошибка...
2 месяца назад
«Почему ребёнок «заикается», когда волнуется? Это не заикание — а перегруз речи»
Вы замечали: дома ребёнок болтает без остановки, а в садике — замолкает? Или на утреннике начинает запинаться, краснеть, терять нить?  Многие родители сразу паникуют: «Началось заикание!»  Но чаще всего — это не патология. Это сигнал. Что происходит:  Когда ребёнок волнуется, его мозг пытается одновременно:  - вспомнить слова; - построить фразу; - следить за реакцией взрослых; - контролировать эмоции.  🔜 Речевой аппарат не справляется— и возникают запинки, повторы, паузы...
2 месяца назад
«Подборка из 10 логопедических игр для детей 3-7 лет»
1️⃣ «Зоопарк звуков» Цель: автоматизация и дифференциация звуков (Р, Л, Ш, С, Ж и др.), развитие артикуляционной моторики.  Возраст: 4–7 лет  Материалы: игрушки-животные (или картинки), коробка/корзинка.  📖 Как играть: 1. Вместе с ребёнком «откройте» зоопарк. Каждое животное «говорит» на своём звуке:    - Лев рычит: Р-Р-Р!   - Лось мычит: Л-Л-Л!   - Змея шипит: Ш-Ш-Ш!    - Комар жужжит: Ж-Ж-Ж! 2. Ребёнок выбирает животное, называет его и “заставляет говорить” — произносит звук долго и чётко.  3...
2 месяца назад
«Экран вместо мамы: как гаджеты молча крадут детские слова»
5 мифов о гаджетах и детской речи — и что на самом деле происходит с мозгом ребёнка. Смартфоны, планшеты, YouTube Kids, мультики на ночь…  Кажется, что ребёнок «занят», «успокоился», «даже что-то повторяет».  Но почему тогда в 4 года он всё ещё не складывает предложения?  Разберем 5 главных заблуждений о связи гаджетов и речи — и узнаем, как экраны действительно влияют на развитие речи. ❌ Миф 1: «Главное — чтобы контент был полезным: развивающие мультики, английский, алфавит»  ✅ Факт: Даже самый «умный» контент не заменяет живого общения...
2 месяца назад
«Он же всё понимает! Почему тогда путает звуки?» — что на самом деле происходит в голове ребёнка»
Короткая история: «Мама в отчаянии: “Он же умный, всё соображает, а говорит так, что никто не понимает!”».  На самом деле это не лень, не глупость и даже не “плохой логопед”. Просто мозг ребёнка ещё учится… 📓Речь — это сложный навык (как езда на велосипеде) Чтобы произнести звук, мозг должен точно управлять дыханием, голосом, языком, губами — и всё это в доли секунды.  Представьте, что вы учитесь печатать вслепую. Сначала путаете буквы — не потому что глупы, а потому что мозг ещё не привык»...
2 месяца назад
🎯 "Как поставить звук ребёнку? Это не волшебство — это игра, терпение и 5 минут в день"
Здравствуйте, родители! Вы когда-нибудь слышали:  «Я хачу молоко!» — вместо «хочу» «Сапка» — вместо «шапка»;  «Лыбка» — вместо «рыбка»? Многие родители сразу паникуют:  «Он так и будет говорить?»  «Нужно срочно к логопеду!» А я отвечу: «Да, к логопеду — но без страха. И да, вы можете помочь уже дома». 🧠 Что такое «постановка звука»? Это не механическое «научи говорить», а целый процесс, где важно: 1. Артикуляция— как движется рот, язык, губы.  2. Дыхание— как выходит воздух.  3. Слух— слышит ли ребёнок разницу между звуками...
2 месяца назад
🧠 "Речь — это не просто слова. Это работа мозга" Вы знаете, что когда ребёнок говорит — его мозг работает как фитнес-клуб? Да! Каждое слово, каждый звук, каждая фраза — это тренировка нейронных связей. И чем больше ребёнок говорит, тем сильнее развивается его мозг. 🔍 Почему речь — ключ к развитию? 1. Развивает логику Когда ребёнок рассказывает историю — он учится строить причинно-следственные связи: «Я взял шарик → бросил → он упал». 2. Улучшает память Чтобы рассказать о дне — нужно вспомнить события, лица, эмоции. Это тренирует рабочую память. 3. Формирует эмоциональный интеллект Умение сказать «Мне грустно» — это уже шаг к самоосознанию. 4. Подготовит к школе Школа — это не только буквы и цифры. Это умение слушать, говорить, объяснять, аргументировать. 💡 Интересный факт: > В первые 3 года жизни ребёнок слышит около 20 000–30 000 слов в день. > Если он мало слышит — мозг получает меньше стимулов. > А если много — он начинает "расшифровывать" язык быстрее.
2 месяца назад
🎮 "Играем, чтобы говорить лучше: 5 логопедических игр, которые можно сделать за 5 минут"
Вы знаете, что самый эффективный способ помочь ребёнку развить речь — это игры? Да, именно игры. Без давления, без «учебы», без слёз. Просто весело, с улыбкой и вовлечением. Я — логопед, и каждый день вижу, как дети, играя, учатся правильно произносить звуки, строить предложения, расширяют словарный запас. А дома вы можете продолжить эту работу— всего за 5–10 минут в день. 🧩 1. "Найди звук!" (для развития фонематики) 🔹 Что нужно: карточки с картинками (или просто предметы вокруг)  🔹 Как играть: ...
2 месяца назад
«Мой ребёнок говорит «бабуля» вместо «бабушка»-это плохо или просто мило?»
Когда вы слышите, как ваш малыш говорит:  — сердце радуется. А потом… может немного тревожиться.  «А не ошибка ли это? Может, уже пора к логопеду?» Давайте разберёмся. 🎯 Что такое «ошибки» в речи дошкольника? На самом деле, многие «ошибки» — это норма развития. Ребёнок ещё учится строить слова, понимать правила, а его мозг работает по принципу: «Что-то похожее — значит, правильно». Например: - бабуля вместо бабушка— это не ошибка, а замена (ребёнок упрощает слово, чтобы легче произнести); - телевизорчик—...
2 месяца назад