Особенная Логопедия. Полякова Т.А.

Компенсаторный механизм, о котором пойдет речь в этой части статьи — один из самых драматичных в жизни ребёнка с тяжёлыми нарушениями. Часто тональность движений, которую родители и врачи принимают за неуправляемые гиперкинезы, на самом деле является инстинктивной борьбой за каждый вдох. В этой статье мы разберем все проблемы на примере одного ребенка. Видео предоставлены мамой, участницей наших онлайн-программ для родителей. Когда ребёнок с низким тонусом (или спастикой корня языка) лежит на спине, в игру вступает гравитация...

Часто к нам обращаются родители с важным вопросом: у ребенка гиперкинезы языка, можно ли с этим что-то сделать? Но при диагностике мы часто видим картину, которая в большинстве случаев к гиперкинезам языка не относится (даже если у ребенка гиперкинетическая форма ДЦП)...

Часть 3 Продолжаем тему. Первые две части вы можете найти по хэштегу #открытыйрот На фото выше мы видим одну из самых сложных причин проявления этой проблемы: при эмоциальном возбуждении или попытке речевой активности челюсть резко бесконтрольно оттягивается вниз. У некоторых детей мы можем видеть ещё более сложное проявление: челюсть часто находится в движении вверх-вниз. К этому также могут добавляться содружественные движения языка. Если углубляться в медицинские термины, то этому есть название...

Часть 2 Итак, про первую причину открытого рта мы поговорили здесь. Теперь перейдем к следующей распространенной проблеме: нарушение в тонусе и функционале языка. 👉Как это выглядит: рот всегда открыт, язык либо лежит на дне ротовой полости, либо высунут вперед. Почему так происходит? Во-первых, на положение смыкания рта влияет тонус органов, которые находятся во рту и дальше за корнем языка. ❗️Чаще всего тонус в теле языка низкий. Но корень языка в высоком тонусе и выдавливает верхушку языка, то есть подталкивает ее вперед...

Часть 1 Как и обещали, продолжаем тему предыдущего поста. Что же делать, если у ребенка насильственно открывается рот👇 Для начала нам нужно проанализировать в каких ситуациях это происходит и как это проявляется. 🔸Если широкое открывание рта непосредственно связано с двигательной активностью ребенка (например, движением рук и плечевого пояса), то первое, что мы должны организовать - это правильное позиционирование. Мы должны сделать всё, чтобы «разбить» эти патологические синергии и синкинезии...