Логопед для малышей-Алина Черничкина

? Это, кстати, один из самых частых вопросов родителей. Потому что игр правда много. Откроешь интернет, там советы про карточки, сортеры, животных, артикуляционная гимнастика, дыхательные игры, пальчиковые игры, песенки, сенсорные коробки, звукоподражания, упражнения на слоги. И родитель один на один с этим огромным списком. С одной стороны: со всех сторон сейчас давят, что надо бы заниматься, с другой: непонятно, за что хвататься. Дуть? Повторять слоги? Играть в животных? Учить цвета? Просить “скажи”?...

❤️ После вчерашнего поста про летнее сопровождение мне пришли первые заявки. И я хочу сразу проговорить важную вещь: я не беру на интенсив всех подряд. Зарабатывать это конечно хорошо и прекрасно, но я так долго продумывала работающий формат, не для того, чтобы просто продать его как можно больше. Мне важен результат от работы иначе никакого смысла от этого нет. Интенсив это не волшебная кнопка. Там 5 недель системной домашней работы, где родитель каждый день делает маленькие задания с ребёнком,...

! Пусть в каждой семье будет мир, тепло и бережная память о тех, кому мы обязаны этим днём. С праздником!

🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩❗️ Четыре дня подряд мы говорили: игры из интернета не работают без системы. Просто «даём упражнение» это лотерея. Важен маршрут, последовательность, и умение смотреть на конкретного ребёнка. Теперь покажу, как это выглядит на практике. Я запускаю летний интенсив для родителей неговорящих детей. Я очень долго откладывала такие проекты, т.к. команды для кураторства людей у меня нет, а как провести эту работу качественно одной я не представляла. Сейчас я подобрала тот формат, в котором я смогу максимально помочь детям...

Очень часто взрослым кажется, что для запуска речи нужно просто больше говорить с ребёнком. Больше объяснять, больше называть, больше просить повторить, но дело не только в количестве слов. Дело ещё и в том, как именно звучит наша речь. Речь взрослого, которая помогает ребёнку откликаться, обычно не перегружена. В ней есть простая интонация, короткие фразы, понятные паузы и ожидание ответа. Когда взрослый говорит слишком много, слишком быстро и сразу засыпает ребёнка вопросами, малышу становится трудно удержать внимание...