Логопед Виктория Бунина

ТЕМА: Логобренд. Продвижение логопеда в социальных сетях. Стратегии монетизации и привлечения клиентов. Способы заработка вне занятий. ⏰15 февраля с 12 до 17 часов. Социальные сети сегодня — это не просто инструмент для общения, а настоящая визитная карточкаспециалиста. Именно через соцсети вас будут оценивать: ▫️ Родители, выбирая логопеда для своего ребёнка ▫️ Коллеги, которые хотят получить у вас консультацию или супервизию ▫️ Организаторы мероприятий, рассматривая вас как спикера семинаров и конференций ▫️ Издательства, решая, стоит ли сотрудничать с вами как с автором ✅ Хотите, чтобы клиенты сами находили вас и записывались в очередь? Мечтаете увеличить стоимость своих услуг? ✅ А может, вы устали от бесконечных занятий и хотите найти новые способы заработка, создать дополнительные источники дохода, не выходя за рамки профессии? ✅ Мечтаете разработать авторский продукт, выпустить пособие или написать книгу и не знаете, с чего начать? Что выбрать: издательство или самиздат? ✅ Задумывались о создании онлайн-курсов, которые могут приносить пассивный доход? ✅ Хотите стать узнаваемым специалистом, выступать на конференциях, проводить вебинары и читать лекции? 🍎Эта тема будет полезна не только опытным специалистам, но и начинающим, и даже студентам. Ведь сани надо готовить летом. 📍 Место проведения: Москва, ул. Моршанская, 6 Метро Лермонтовский проспект, 5 минут пешком ✉️ Запись по ссылке: https://t.me/logoped_viktoria/4856

Ещё одна моя книга, выпущенная в издательстве АСТ, заняла своё почётное место на полке с авторскими книгами и пособиями в кабинете. 🧚В добрый путь! Стань бестселлером, моё дитя. Отправьте нам 🌟🌟🌟🌟🌟 - поучаствуйте в исполнении этого желания. Купить ➡️ https://logoped-viktoria.ru/ispeak_speech-inducinggames …………………….. #БунинаВикторияКнигиПособия

Центральные слуховые расстройства (CAPD) — это не про «плохо слышит». И не про громкость. Это про то, как мозг обрабатывает звук. При CAPD, если нет коморбидности, периферический слух чаще всего в пределах нормы: аудиограммы хорошие, ОАЭ и КСВП без грубых отклонений. Но на уровне центральной нервной системы звук обрабатывается неточно. В итоге ребёнок слышит… но речь для него распадается. Особенно в шуме, в группе, при быстром темпе речи. 🍎Чек-лист «красных флажков» центральных слуховых расстройств Отметьте, если это повторяется регулярно: ◻ Понимание речи резко ухудшается в шуме ◻ В тишине, один на один, ребёнок понимает заметно лучше ◻ Часто переспрашивает «что?», при этом слух по обследованиям в норме ◻ Теряется при длинных устных инструкциях ◻ Плохо воспринимает быструю речь ◻ Лучше понимает, когда показывают, а не только говорят ◻ Ошибки нестабильные: сегодня понял, завтра — нет ◻ Быстро устаёт от слуховой нагрузки ◻ Путается в последовательности заданий на слух Важно. CAPD — это не тугоухость. Не нарушение фонематического слуха. И не «он невнимательно слушает». Это про особенности центральной обработки звука. Иногда, чтобы ребёнку стало легче, нужно не говорить громче. А говорить иначе.

🟢 Новый формат. Очная встреча в моём кабинете. 📅 11 января 2026 года ⏰ с 12:00 до 16:00 Обсуждение очень интересного случая из практики. Начнем с просмотра фрагментов записи проведённого мною логопедического обследования говорящего, но имеющего очень тяжёлое речевое нарушение ребёнка семи лет. Мы будем смотреть не полное обследование, а отдельные эпизоды, которые действительно имеют диагностическую ценность. 🎥 Что-то я буду показывать на видео. 🗣️ Что-то — рассказывать, поясняя, что осталось за кадром. Будем обсуждать каждый шаг обследования. Прослеживать логику моих действий: почему именно эта проба, какая у неё цель, что я хочу узнать и что увидеть. 🎧 Затем мы прослушаем аудиозапись беседы с родителями. 📌 Отдельно обсудим программу работы с этим ребёнком и поговорим о прогнозе. ✍️ Вместе составим программу работы. Обсудим, как развивалась речь этого ребёнка в динамике, пока он находился под моим наблюдением. Где были сдвиги. Где — торможение. Какие решения сработали, а какие пришлось пересматривать. ☕️ Потом будем пить чай и общаться. Говорить о диагностике и не только. 👥 На мероприятие я открываю всего 6️⃣ мест. Формат камерный, осознанно. 💰 Стоимость участия — 5000 руб. Если откликается — успейте занять своё место. 📩 Подробности о мероприятии и запись в моем Телеграм канале https://t.me/logoped_viktoria/4823

Сладких вам мандаринов, добрых Дедушек морозов, тёплых вечеров, душевных чаепитий и сибирского здоровья. С наступающим Новым годом, друзья! 🎄

Готова ЗАПИСЬ вебинара "Как формируется речь: психологические механизмы, без которых она не развивается". Запись в телеграм канале ⤵️ https://t.me/+AXYsjQ8PyuI4ZWUy Приятного просмотра 🙂🎄

Почему полезно учить ребёнка чередовать? 🤔 Кстати, то пособие, которое я показываю в Reels, прекрасно помогает учить ребёнка этой мыслительной операции. Спасибо моему любимому клипмейкеру за работу ❤️ Вернусь к чередованию. Когда я училась в университете, я не понимала, зачем вообще предлагают учить чередовать. Учила, но не понимала, зачем 😀 Поняла это значительно позже, когда начала изучать работы классиков о психологических механизмах речи. Оказалось, что чередование — это про умение удерживать правило, чувствовать ритм и прогнозировать следующий шаг. А это всё — формирование важнейшего психологического механизма речи ⚙️ На вебинаре 23 декабря (вход свободный) я расскажу, какой именно механизм формируется благодаря умению чередовать, для чего он нужен и что он формирует. 📌 Спойлер: в рамках этого разговора мы обязательно затронем и формирование слоговой структуры слова, и способы улучшить её состояние. 👉 Регистрация на вебинар по ссылке: https://logoped-viktoria.ru/vebinar_mehanizm

Я попросила мою Соню, ей 14 лет, сделать ролик, в котором своими руками изготавливается пособие для моего курса «Зимние игры для развития речи: через речевые механизмы». Я хотела этим роликом донести важную мысль. Для занятий с ребёнком не обязательно покупать дорогие пособия. Очень часто именно то, что сделано своими руками, вызывает у детей наибольший интерес и самые сильные эмоции. А ключ к речи — это эмоции. Через них включается внимание, мотивация, желание говорить, взаимодействовать. Зимний курс подходит и для родителей, и для специалистов. Все уроки — в записи, доступ на 3 месяца. Будем всю зиму с вами мастерить, создавать новогоднее настроение и развивать речь. В чате курса такая движуха! Участники демонстрируют свои зимние коробки, показывают свои альбомы, которые мы создаём в процессе. У нас там уже такая зимняя зима! 🔗 Ссылка на курс: https://logoped-viktoria.ru/wintergames ❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️ #ЗимниеИгрыДляРазвитияРечи_БВС

Маленький чемоданчик «интересностей», который я использую на диагностике для детей, склонных увлекаться особыми предметами. Внутри лежит всё вперемешку: обычные игрушки, привычные для большинства ребят, и те вещи, к которым особенно тянутся дети с особенностями восприятия. Я смотрю, что ребёнок выберет и как будет с этими предметами взаимодействовать. Это маленький ключик к тому, как устроено его внимание, интерес, сенсорный поиск. Так что да — эта коробка у меня особенная. Она никогда не даёт точных ответов. Она лишь аккуратно показывает мне направление, куда мыслить. #ДиагностикаБунинойВС

❄️ Стартуем завтра! «Зимние игры для развития речи: через речевые механизмы» А что же внутри курса? Там — целая зимняя мастерская речевого развития. ❄️ Четыре тематических блока, построенных на развитии механизмов речи: • Осмысление — зимние задания на развитие мыслительных операций, напрямую связанных с речью. • Речевое прогнозирование — зимние игровые ситуации для развития предвосхищения речи. • Речевая память — зимние задания на удержание, воспроизведение и запоминание речи. • Слуховое восприятие и фонематический слух — зимние аудиальные игры и тонкое слуховое различение. ❄️ В каждом блоке — видеоуроки для взрослых: для родителей и специалистов. Я подробно объясняю, как проводить зимние игры, как адаптировать задания под возраст и уровень речевого развития ребёнка, на что обращать внимание и как менять сложность. ❄️ Большой комплект PDF-материалов, созданный графическим дизайнером Ириной Кулиш. Красивые, удобные, готовые к печати — карточки, игры, задания, которые можно использовать дома, на занятиях или в группе. ❄️ Также в курсе: • Подборка зимних загадок и «загадок-добавлялок» • Подборка зимних пальчиковых игр • Подборка зимних ребусов для дошкольников • Поддержка в закрытом чате — место, где можно задать вопросы, уточнить детали, получить поддержку и вдохновение. Там тепло — как в домике, где греется чайник после прогулки по морозу. 📹 Завтра откроется первый блок с играми. 🔗https://logoped-viktoria.ru/wintergames Жду вас с нетерпением! ❄️✨ #ЗимниеИгрыДляРазвитияРечи_БВС