Шпаргалки от Буниной Виктории

Рубрика "ШПАРГАЛКИ от Буниной Виктории" продолжают свою работу. Уровни сложности слов с точки зрения слоговой структуры по А.К.Марковой. Работая над формированием слоговой структуры слова, мы опираемся на эти знания. Распечатывайте и пользуйтесь! Всегда на связи, логопед Виктория Бунина ⤵️ zen.yandex.ru/...d21

При формировании слоговой структуры слова следует учитывать НЕ ТОЛЬКО возраст ребенка, но и на каком этапе формирования речи он находится. Таким образом, не стоит от ребенка, не владеющего фразой (даже если ему четыре года), требовать правильного произнесения трехсложных слов. Лучше поработать над формированием фразы. Да, нормы условны. Но согласитесь, что все дети (и в норме и при патологии) проходят эти этапы последовательно. Это не тот случай, когда можно бежать к цели «через одну» лесенку. Только наступая на каждую! Логопед, помогая ребенку с нарушением речевого развития, нежно ведет его, помогая подняться на новую высоту. На новый уровень речевого развития. В параллели формируя слоговую структуру слов, грамматику, улучшая звукопроизношение. В последнее время часто вижу, как торопливые несутся «галопом по европам», вижу пособия «первые слова», где черепаха с черепашонком и кенгуру с кенгуренком приветствуют малыша. 📩Так хочется остановить, сказать, посоветовать, но.... Советовать можно тогда, когда твоего совета просят. Не так ли?

Этапы формирования речи. Именно на них мы будем опираться в следующих чек-листах. Хочу сделать папку с важными таблицами, которые будут необходимы каждому молодому специалисту в работе. Таблица с уровнями понимания речи уже в папке ⤵️ #важные_заметки_буниной Здесь табличка - Уровни понимания речи👇 dzen.ru/...e44

Эта табличка лежала у меня под стеклом на рабочем столе до тех пор, пока я не выучила ее наизусть. Если вы студентка или начинающий специалист - распечатайте и пользуйтесь! Уровень понимания речи должен быть указан в заключении любого неговорящего ребенка. Да и при любом ТНР без него никак. При написании заключения я пользовалась фразами из текста. Хорошая помощь начинающему диагносту. От того, какой уровень мы, логопеды, выявляем, напрямую зависит коррекционный маршрут.