Найти в Дзене
Поддержите автораПеревод на любую сумму
Закреплено автором
00:45
Логопед Виктория Бунина
🍎Мастер - класс по запуску речи
4 года назад
00:12
Логопед Виктория Бунина
5 наборов карточек для запуска и для развития речи СТАРТ РЕЧИ с Викторией Буниной от ПупсВиль.
1 год назад
Если вам кажется, что о слоговой структуре слова вы уже знаете всё, этот пост для вас. Почему этот курс будет полезен даже опытным специалистам? 👩🏼‍🎓 Готовясь к курсу, я неожиданно снова стала студентом. Несмотря на более чем 20 лет практики, я провела много времени в Ленинской библиотеке, изучая диссертации, монографии, статьи и исследования по теме слоговой структуры слова. И в какой-то момент поняла: этот курс нужен не только моим слушателям, но в каком-то смысле был нужен и мне самой. Потому что именно во время подготовки курса многие разрозненные знания, накопленные за годы работы, наконец сложились в единую систему. Удалось по-новому взглянуть на некоторые вопросы и даже пересмотреть некоторые профессиональные убеждения. На курсе «Слоговая структура слова: от базовых механизмов до диагностики и формирования» мы будем разбирать разные точки зрения, обсуждать, на чем они основаны, что подтверждается исследованиями, а что вызывает вопросы с точки зрения практики. Конечно, свою позицию я тоже озвучу. Но мне важно не навязать готовые ответы, а дать материал для размышлений и формирования собственной профессиональной позиции. Ведь специалист растёт не тогда, когда запоминает чужие выводы, а тогда, когда начинает делать свои. Старт курса 29 июня. Но если вам уже сейчас интересно, почему я не всегда согласна с некоторыми популярными рекомендациями по работе над слоговой структурой слова, приходите на БЕСПЛАТНЫЙ вебинар: «10 ошибок в работе над слоговой структурой слова, которые тормозят результат». 9 ИЮНЯ в 19:00 по московскому времени Регистрация на вебинар по ссылке: https://logoped-viktoria.ru/10oshibok_v_rabote
1 день назад
🎓 Бесплатный онлайн-вебинар «10 ошибок в работе над слоговой структурой слова, которые тормозят результат» 📅 9 июня, 19:00 (мск) Работа над слоговой структурой слова остаётся одной из самых сложных и дискуссионных тем в логопедии. И именно поэтому некоторые ошибки бывает особенно трудно заметить: они часто выглядят как вполне логичные и правильные решения. На вебинаре разберём: ✔️ Какие ошибки специалисты чаще всего допускают в работе над слоговой структурой слова ✔️ Почему некоторые популярные подходы могут тормозить продвижение ребёнка ✔️ Почему понимание механизмов меняет качество работы логопеда ✔️ Почему важно видеть за ошибкой ребёнка не только симптом, но и причины нарушения ✔️ Что поможет перейти от набора упражнений к системной работе Вебинар поможет по-новому посмотреть на привычные подходы. Вы сможете соотнести обсуждаемые ошибки со своей практикой и понять, какие из них могут влиять на результаты вашей работы уже сейчас. 🔗 Бесплатная регистрация по ссылке: https://logoped-viktoria.ru/10oshibok_v_rabote
4 дня назад
В какой-то момент я поняла важную вещь. Работу над слоговой структурой тормозят не только ошибки ребёнка. Её могут тормозить и ошибки специалиста. Причём чаще всего это не грубые ошибки, а вполне логичные решения, которые кажутся правильными. Именно поэтому их так трудно заметить. На вебинаре 9 июня разберём 10 таких ошибок и обсудим, как выстроить более эффективную систему работы над слоговой структурой слова. 🔗 Регистрируйтесь бесплатно по ссылке: https://logoped-viktoria.ru/10oshibok_v_rabote и переходите в канал вебинара в Телеграм или в МАХ. Ссылка на трансляцию будет опубликована в обоих каналах. ********** Вещаю из-под земли Стамбула, из древней цистерны Binbirdirek
5 дней назад
Почему курс может быть полезен даже родителям? ⤵️ Сейчас в соцсетях информации о формировании слоговой структуры слова стало очень много. Настоящее изобилие. На любой вкус. При этом информации настолько много и она настолько противоречивая, что не только родителям сложно понять, кому верить, но и специалисты иногда начинают теряться среди множества подходов, теорий и советов. Кто-то говорит: «Нужно сначала ставить звуки, потом сливать их в слоги». Кто-то: «Звуки ставим позже. Сначала формируем слоговую структуру». Другие говорят: «Сначала нужно активизировать речь и сформировать базовые механизмы, необходимые именно для развития слоговой структуры слова, а уже потом переходить к работе над самой слоговой структурой». Некоторые вовсе утверждают: «Пока ребёнок не научится управлять телом, слоговую структуру формировать рано». А кто-то объясняет любые трудности формирования слоговой одним словом — «диспраксия» — и сводит всю работу только к развитию праксиса. При этом конечно же в социальных сетях мы, логопеды, показываем и детей на начальном этапе развития речи, и уже достаточно хорошо говорящих детей с остаточными трудностями слоговой структуры слова. У родителей нередко возникает ощущение, что это вообще две разные проблемы. Хотя речь идёт об одном и том же механизме, просто на разных этапах речевого развития. Мне очень хотелось создать курс, в котором информация будет не просто «мнением специалиста». Я буду разбирать многие темы с опорой на научные данные, исследования, труды классиков логопедии и современные работы, прошедшие апробацию. Но, конечно, всё это будет под моим соусом. С объяснениями простым языком. С подтверждающими примерами из практики. С теми приемами, что я годами тестировала в работе с детьми с самым разным уровнем речевого развития. Мне хочется, чтобы после курса родители не просто собирали упражнения из интернета, а начали лучше понимать своего ребёнка и саму систему формирования речи. Если вам близок такой подход, сейчас ещё можно заполнить анкету предзаписи на курс. Анкета будет открыта только до 5 июня включительно. Для участников предзаписи предусмотрена минимальная стоимость участия. Ссылка на анкету — https://logoped-viktoria.ru/anketa_slogovaya_struktura
6 дней назад
Что изменится после обучения на курсе "СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА: ОТ БАЗОВЫХ МЕХАНИЗМОВ ДО ДИАГНОСТИКИ И ФОРМИРОВАНИЯ"? Не только количество упражнений в арсенале логопеда. Изменится сам подход к работе со слоговой структурой слова. Когда появляется понимание механизмов, становится гораздо легче: — видеть причины ошибок — понимать, где именно возникает сбой — выстраивать коррекцию последовательно — адаптировать работу под конкретного ребёнка — и получать более устойчивые результаты Старт курса — 29 июня. 📌 Подробности и предзапись — по ссылке https://logoped-viktoria.ru/anketa_slogovaya_struktura По анкете предзаписи действует минимальная цена на курс. ➡️ До закрытия анкеты осталось всего пару дней.
1 неделю назад
Я сделала ей предложение. Она сказала: «Да». И теперь на курсе по слоговой структуре слова будет много классных авторских пособий. С Мариной мы работали ранее по курсу с играми на запуск речи. Тогда она создала для нас около 200 страниц классных материалов. Работа по их созданию идет сообща. В двух направлениях: Я даю четкие Т3, Марина как графический дизайнер и логопед в одном флаконе их исполняет. Марина смотрит уроки курса, предлагает идеи пособий. Я их где-то докручиваю и корректирую и она создает. Ну вы понимаете, что если я предложила Марине вновь работать вместе, то мне нравятся ее работы. Старт курса «Слоговая структура слова: от базовых механизмов до диагностики и формирования» 29 ИЮНЯ. Чтобы получить подробную информацию о курсе, программу и доступ к специальным условиям участия, заполните короткую анкету предзаписи ⬇️ https://logoped-viktoria.ru/anketa_slogovaya_struktura 📌 Для участников предзаписи действует минимальная стоимость курса.
2 недели назад
Хотите создать грамматический альбом? 31 мая, в 15.00 встречаемся с вами ✅Очно в Пространстве Лого ✅Онлайн в вашем гаджете на семинаре по формированию лексико-грамматического строя речи. ✏️✂️📕Не забудьте взять с собой альбом и фломастеры или карандаши. Можно при желании взять еще и ножницы и клей. Помимо того, что я дам программу работы, мы создадим с вами вместе грамматический АЛЬБОМ взаимосвязи логопеда, родителя и ребёнка. Регистрация ⤵️ https://logoped-viktoria.ru/predstoyashie-sobitiya В этом ролике - семинар на эту же тему в Архангельске. Сколько идей предложили коллеги! В презентации к семинару, дорогие архангелогородцы, будут не только ваши пособия, но и счастливые фото авторов.😀
2 недели назад
Меня очень давно просили создать курс по слоговой структуре слова. И логопеды, и родители. ⛔️Но раньше я не была к этому готова. Мне было важно не просто поделиться упражнениями и приёмами работы. Хотелось глубже разобраться в этой теме и выстроить действительно целостную систему. Все эти годы я изучала литературу, диссертации и исследования, анализировала разные подходы, накапливала практический опыт, создавала и тестировала пособия. Мне хотелось глубже понять:
как формируется слоговая структура слова, какие механизмы лежат в её основе
и почему возникают нарушения. ✅И теперь я готова поделиться этой системой с вами. 29 июня стартует мой новый курс
«СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА: ОТ БАЗОВЫХ МЕХАНИЗМОВ ДО ДИАГНОСТИКИ И ФОРМИРОВАНИЯ» ✏️Заполняйте анкету предзаписи и получайте лучшие условия участия. https://logoped-viktoria.pro/slogovaia.struktura #Курс_СлоговаяСтруктураСлова_БунинаВС
2 недели назад
Мы никогда не могли бы стоять рядом. Он погиб в апреле 1945 года, защищая нашу Родину. Мой прадед, Галицкий Антон, был широк в плечах, очень высокий, красивый мужчина. Наверное, очень добрый, очень сильный, умный, верный и точно трудолюбивый. Я его никогда не знала, но очень его люблю. На фотографии прадеду всего 45 лет. А мне сейчас 50. И когда смотришь на этот снимок, особенно остро понимаешь, какой тяжёлой была тогда жизнь. В его лице столько усталости, столько прожитого, будто за плечами не 45, а намного больше. Его жена, моя прабабушка Юзефа, прожила до 94 лет. И мне сейчас так жаль, что я успела так мало у неё спросить. Тогда я была ребёнком, и у меня не возникало этих вопросов. А теперь их в голове так много. Так много хочется узнать о нём, о его жизни, о том, каким он был на самом деле. С праздником, дорогие мои!
1 месяц назад
Первое занятие. Ребёнок прислушивается. Приглядывается. В основном отказывается отвечать на мои вопросы. У него уже сформировался негативизм: его так часто просят что-то сказать, а он так хочет ответить, но пока не может. На этом занятии мы взяли в работу глагол «спать». Много играли с ним. Также начали работать с буквой «А», звукоподражаниями и междометиями с этой буквой. Буква как символ помогает связать зрительный образ, движение и звук в одну цепочку. Именно через опору на буквы как символы ребёнку становится легче войти в речь. Ни разу ребёнок не повторил букву «А», не ответил на вопрос. Просто мотал головой: «Нет». Далее мы вырабатывали УДР на звук «А». А в конце занятия произошло то, что меня очень впечатлило. Он приложил к своим губам спил с нарисованной буквой — точно так же, как это делала я на занятии. И начал вырабатывать у меня УДР, совершенно уверенно произнося звук «А». Как же я люблю нашу работу! 📩Будете ждать вторую серию нашего сериала по превращению молчуна в болтуна? Первый альбом для запуска речи Арт. WB 418180918 Арт. OZON 2138371370
1 месяц назад
Через 32 дня – следующая поездка. Педагогический лагерь в Стамбуле. К нам уже присоединились коллеги из Москвы, Иркутска, Сочи, Новокузнецка, Астаны, Алматы, Петропавловска, Талдыкоргана, Усть -Каменогорска, а также участники, которые сейчас живут в Турции. Спикеры: 🟢Я, Виктория Бунина (Москва) — логопед, автор книг и пособий по развитию речи 🟢Агнешка Лемански (Польша) — специалист по сенсорной интеграции, дефектолог. Именно она вас приглашает в этом видео в Стамбул 🟢Генюль Иепрем (Стамбул) — эксперт в области дошкольного музыкального развития Чтобы получить программу лагеря и подробную информацию, напишите организатору: Алия Кусаинова 📞 +7 771 299 9055
1 месяц назад
Мы с командой ПупсВиль создали для вас карточки «Первые слова». Яркие и понятные ребенку изображения, простые для произнесения слова для запуска речи малыша. 🍎Набор «Первые слова» содержит социально значимые, простые (не только по звукопроизношению, но и по слоговой структуре) слова. В набор входит 32 двусторонних карточек с яркими детскими иллюстрациями (всего на обучающих карточках 64 слова и картинок к ним), компактная коробка для хранения, вкладыш с QR-кодом для перехода в медиа-портал и подробная методичка для родителей с рекомендациями по играм. Все логопедические карточки разделены на 3 уровня сложности. Уровень сложности обозначен цветом надписи на картинке: 🟢Карточки с надписью зеленого цвета. Это карточки, названия которых относятся к первому классу слоговой структуры слова. Эти слова состоят из двух открытых слогов ( МА-МА, ПА-ПА). Именно поэтому Мишку мы назвали МИ-ША, а кошку — КИ-СА. Мы взяли наиболее простые для произнесения варианты названий. 🟠Карточки с надписью оранжевого цвета. Усложняем задачу. Второй класс слоговой структуры — слова из трёх открытых слогов ( МА-ШИ-НА, У-ТЯ-ТА). 🔴Карточки с надписью красного цвета. Карточки «Первые слова» Арт. WB 70071059 Арт. OZON 545206972
1 месяц назад