Твой Логопед - Трифонова Людмила

Чем занять ребенка в дороге? 5 игр для развития речи без игрушек💥 🏖️Лето - сезон отпусков и дальних дорог. Как логопед, рекомендую родителям использовать время в пути с пользой. Для этого не нужны ни игрушки, ни гаджеты. Только вы, ваш ребенок и немного фантазии! Вот 5 проверенных игр, которые сделают дорогу короче, а словарный запас — богаче. 1️⃣ «Я вижу что-то...» (или «Скажи какой/какая») Классическая игра на развитие внимания и прилагательных. * Как играть: Вы говорите: «Я вижу что-то желтое». Ребенок должен угадать предмет. Когда он находит его, задача усложняется: нужно описать этот предмет несколькими словами. * Пример: Ребенок увидел машину. * Вопрос: Какая она? (Быстрая, желтая, грязная, новая). * Вопрос: Что она делает? (Едет, гудит, стоит, тормозит). Это упражнение отлично обогащает словарный запас глаголами и прилагательными. 2️⃣ «Из чего сделано?» Игра на формирование обобщающих понятий и понимание свойств материалов. * Как играть: Вы называете предмет, а ребенок отвечает, из какого материала он сделан. * Вы: Стакан. * Ребенок: Из стекла. * Вы: Стул. * Ребенок: Из дерева/пластмасса/металла Можно обсуждать все, что видите за окном: деревянный забор, кирпичный дом, железный мост. 3️⃣ «Рифмы по цепочке» Веселая игра на развитие фонематического слуха и чувства ритма. * Как играть: Первый игрок называет слово, следующий подбирает к нему рифму, затем придумывает свое новое слово для следующего игрока. * Мама: Собака. * Ребенок: Кусака. * Папа: Макака. * Бабушка: Улыбака. Не страшно, если рифмы будут смешными и нелепыми — так даже веселее! 4️⃣ «Что было бы, если...» Отличная игра для развития воображения, причинно-следственных связей и грамматики. * Как играть: Вы задаете вопрос, а ребенок должен придумать ответ. * Вопрос: Что было бы, если бы кошка умела разговаривать? * Ответ: Она бы рассказывала сказки! * Вопрос: А что было бы, если бы пошел дождь из игрушек? Эта игра побуждает строить развернутые предложения и творчески мыслить. 5️⃣ «Составь рассказ» Совместное сочинительство развивает связную речь и умение строить повествование. * Как играть: Один человек говорит первое предложение истории. Второй добавляет к нему свое, продолжая сюжет. * Мама: Жил-был маленький синий грузовик. * Ребенок: Он очень любил возить морковку. * Папа: Однажды он потерял колесо и загрустил. История может получиться совершенно неожиданной и забавной! Попробуйте эти игры в вашей следующей поездке. Вы удивитесь, как быстро пролетит время и насколько увлеченным будет ваш ребенок. И помните, самое главное — ваше внимание и общение! ❓А как вы проводите время с детьми в дороге? Делитесь в комментариях 🤗 #логопед #развитиеречи #игрысдетьми #дорога #советылогопеда #чемзанятьребенка #ТопБЛОГ #медиакампус #РоссияСтранаВозможностей

Игра для педагогов "Правда или ложь" по разделу КРР ФОП ДО vk.com/...502 Скачивайте и играйте🤗

"Я не могу заставить ребенка заниматься дома😱" Часто слышу такие слова от родителей. Почему так происходит? Потому, что родитель действительно ЗАСТАВЛЯЕТ ребёнка сесть и заниматься, по принципу урока(сели за стол, читаем, пишем, рисуем). Согласитесь, не каждый ребёнок будет это делать с удовольствием. Так как же закреплять знания и получать новые, дома, не акцентируя внимание на занятии, уроке? Всё очень просто! Ребенок развивается и учится познавая окружающий мир. Приведу примеры👇: ✅мама готовит➡️ребёнок может в это время подавать овощи по просьбе ( дай мне лук, картофель, морковь...); а сколько тут огурцов? (1 огуреЦ, 3 огурЦА, 5 огурЦОВ); маме нужна посуда - какая посуда стоит у нас в шкафу ( кастрюля, сковорода, тарелка...), а сколько тарелок? ; ✅мама стирает➡️ребенок может сортировать бельё, называть предметы одежды, считать их количество; ✅мама вытирает пыль➡️ребенок называет мебель, можно поиграть в игру на закрепление предлогов и ориентировку ( сядь НА стул, спрячься ПОД стул, ЗА стул; встать ПЕРЕД стулом, встань СПРАВА, СЛЕВА) И таких игр очень много! Какие придумали вы, читая этот пост, пишите в комментариях! С помощью этих игр можно обогатить, расширить словарь, поработать над лексикой и грамматикой, закрепить понятия один-много и другое. ➡️Ну а если нужно автоматизировать звук или выполнить артикуляционную гимнастику, тоже заставлять ребенка сесть и заниматься? Да нет же. Можно, поднимаясь по ступенькам в подъезде, на каждый шаг произносить звук, слог, слово ( ДРА, ДРО, ДРУ...); можно показать игрушкам как делать улыбок, трубочку, заборчик... ; можно держать позу упражнения, пока строишь башню из кубиков ( под счёт до 10) и так далее. Расскажите, а как вы занимаетесь с ребенком дома? #логопедэнгельс #играемдома #играемречьразвиваем #идеизанятийдома