Откуда у ребёнка могли появиться нарушения речи? Давайте разберёмся в этом обширном вопросе. Частой причиной служит нежелание родителей заниматься речью чада, или же окружение негативно влияет на развитие (ребёнок запуган / чересчур изнежен / с ним совсем не разговаривают) Но порой проблемы намного глубже. Нарушения речи могут быть связаны и со здоровьем малыша. Вот список основных причин: 1) Внутриутробная патология, которая приводит к нарушению развития плода. Наиболее грубые дефекты речи возникают при нарушении развития плода в период от 4 недель до 4 месяцев. Возникновению речевой патологии способствуют токсикоз при беременности, вирусные и эндокринные заболевания, травмы, несовместимость крови по резус-фактору и др. 2) Родовая травма и асфиксия во время родов, которые приводят к внутричерепным кровоизлияниям. 3) Различные заболевания в первые годы жизни ребенка. В зависимости от времени воздействия и локализации повреждения мозга возникают речевые дефекты различного типа. Особенно пагубными для развития речи являются частые инфекционно-вирусные заболевания, энцефалиты и ранние желудочно-кишечные расстройства. 4) Травмы черепа, сопровождающиеся сотрясением мозга. 5) Наследственные факторы. В этих случаях нарушения речи могут составлять лишь часть общего нарушения нервной системы и сочетаться с интеллектуальной и двигательной недостаточностью. Поэтому не нужно обижаться, когда врач, логопед или дефектолог дотошно расспрашивает о беременности, родах и развитии ребёнка с самого рождения. Специалист просто хочет найти первопричину, чтобы эффективно выстроить коррекцию речи _____________________ 8 (4852) 59-45-63 и 8 (915) 999-77-88 г. Ярославль, ул. Промышленное шоссе, д.5 Ждём вас!
Центр Патологии речи и Нейрореабилитации г. Ярославль
Координация движений у детей: зачем развивать умение различать левое и правое?
Координация движений у детей, ориентация в пространстве и умение выполнять последовательные действия формируются постепенно. Иногда даже простые задания — показать правую руку, сделать шаг в определенную сторону или повторить движение взрослого — могут вызывать трудности. Специалисты центра патологии речи и нейрореабилитации в Ярославле объясняют: ориентация в пространстве связана не только с движением. Эти навыки помогают ребёнку лучше понимать инструкции, ориентироваться на листе бумаги, выполнять задания по образцу и постепенно осваивать письмо...
Ребёнок всё понимает, но не говорит: почему это происходит, при чём здесь моторная алалия и что делать родителям
Когда ребёнок в три года приносит синюю машинку из соседней комнаты, показывает на картинке слона и кивает в ответ на «пойдём гулять», кажется, что с интеллектом и слухом всё в порядке. И это действительно так. Но моторная алалия – это не про слух и не про интеллект. Это про выход речи. При моторной алалии ребёнок понимает обращённую речь значительно лучше, чем может выразить собственную мысль. Он знает, чего хочет, но не может найти нужную последовательность звуков, слов и грамматических форм, чтобы это озвучить...
«Постоянно ищу у ребёнка симптомы болезней»: почему возникает тревога за здоровье и как перестать себя накручивать
Если вы снова и снова открываете поисковик и вбиваете «температура у ребенка без симптомов», «красное горло фото», «сыпь у малыша причины», – вы не одиноки. И это не ипохондрия в бытовом смысле. Психологи называют такое состояние тревогой за здоровье по доверенности: страх и проверки те же, что при обычной ипохондрии, но направлены не на себя, а на ребёнка. Вы не симулируете и не «слишком драматизируете» – мозг действительно воспринимает неопределённость как угрозу. А ночной поиск ответов – это попытка вернуть контроль там, где его объективно нет...
Ребёнок быстро устаёт на занятиях: почему так происходит и как помочь?
Если ребенок быстро устает, теряет интерес к занятиям, отвлекается или ему становится сложно выполнять задания до конца, это не всегда говорит о нежелании заниматься. Причина может быть в особенностях внимания, восприятия информации, речи, саморегуляции или слишком высокой нагрузке. Специалисты центра патологии речи и нейрореабилитации в Ярославле отмечают: способность концентрироваться и сохранять работоспособность формируется постепенно. Быстрая утомляемость на занятиях может возникать, если ребенку...
🗣️ Артикуляционная моторика: почему ребенку бывает трудно правильно произносить звуки?
Правильное произношение формируется постепенно. Специалисты центра патологии речи и нейрореабилитации в Ярославле отмечают: если ребёнку сложно произносить отдельные звуки, ребенок заменяет их или пропускает в словах, то причиной может быть недостаточная то причиной может быть недостаточная артикуляционная моторика. 🔎 Что такое артикуляционная моторика? Это способность языка, губ, щёк и нижней челюсти выполнять точные и согласованные движения, необходимые для речи. От того, насколько хорошо ребенок управляет органами речи, во многом зависит чёткость звукопроизношения...
