С 5 класса средней школы меня не устраивал ответ на вопрос, зачем Герасим утопил собаку. Взрослые читатели и дети привыкли отвечать так: он не посмел ослушаться барыню. Но, во-первых, барыня совсем не велела ее топить. Ей было достаточно того, чтобы этой собаки в доме и во дворе не было. Собаку попробовали увести и продать на базаре, но она вернулась к хозяину. Намерение именно утопить появилось у дворецкого, который сообщил его Герасиму. Во-вторых, если Герасим не мог ослушаться барыню в этом, то почему он, после того как утопил, взял и ушёл самовольно со двора...

Без лишних слов, один вопрос: зачем? Разбираемся в посте! Шедевры литературы намного сложнее и интереснее, чем нам казалось в школе. И даже на простые, на первый взгляд, произведения можно посмотреть с разных сторон. Приходите обсуждать и анализировать литературные произведения на курсе "Книги великих писателей" Вы узнаете секреты великих романов: «Преступления и наказания», «Анны Карениной», «Над пропастью во ржи», «1984». А ещё вы найдёте единомышленников, которые так же сильно любят литературу,...