Цель: Формирование патриотических чувств. Задачи: Оборудование: иллюстрации, фотографии, музыка, карта РК, интерактивная доска, слайды. Предварительная работа: прочтение на внеклассном чтении пословиц о Родине и стихов о Казахстане; ознакомление и закрепление символики РК; звездочки, вырезанные и подписанные ладошки каждого ребёнка, ватман с изображением круга; награды детям. Ведущий 1: — Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом красивом зале на праздник! Что это за праздник?! Вы узнаете чуть позже...

Каждый раз, когда я смотрю на карту Казахстана, меня охватывает особое чувство. Вроде бы просто точки и линии, но за каждым названием скрывается история длиной в столетия. Иногда она написана сухо, канцелярскими словами — «укрепление», «форпост», «административный центр». Многим кажется, что города Казахстана — это исключительно казахское наследие. Но если копнуть глубже, всё оказывается куда сложнее. Казахи веками жили кочевой жизнью: степь кормила их, а шатёр был надёжнее любой стены. А вот города в этих краях часто закладывали другие — согдийцы, саки, тюрки, русские...