Коварная ловушка: Сколько будет 2 + 2 : 2? Давайте-ка разложим всё по полочкам, не мудрствуя лукаво. Весь этот сыр-бор разгорается из-за того, что наш мозг — лентяй по натуре. Он хочет читать пример просто слева направо, как строчку в любимой книге. Если идти по такому пути, то складываем двойки, получаем четыре, делим пополам и вуаля — в ответе двойка. Но постойте, не всё так просто в датском королевстве! Математика — дама строгая, у неё свои правила этикета. Помните, как в школе нам вдалбливали порядок действий? Первым делом идет умножение и деление, а уж потом — сложение и вычитание. Игнорируя это правило, мы превращаем логику в кашу...

Занимаюсь с мальчиком, четвертый класс окончил. Время у нас. В смысле, часы, минуты и прочее. Нет, я уже не удивляюсь тому, что он это время не умеет определять ни на одном языке. Это уже привычно, это уже нормально. (Странно звучит, да? Не умеет определять время? Так нормально, и не должен.) Ну что, начинаю с обычного. Что в часу 60 минут. Рисую циферблат, отделяю половину, закрашиваю. Спрашиваю, сколько минут в половине часа. – ??? – Ладно, 60 разделить на 2 – сколько будет? – Ээээ? Сто? Теперь уже я делаю ????...