Главная задача сборника — научить ребёнка не просто выполнять упражнение, а внимательно читать, замечать ошибки и неточности, понимать, что именно нужно исправить, и самостоятельно редактировать предложение или текст. Задания выстроены с постепенным усложнением. В 1 классе дети работают с предложением: восстанавливают порядок слов, находят границы предложений, исправляют заглавные буквы и знаки препинания, убирают лишние повторы, подбирают заголовки. Во 2 классе добавляется работа с последовательностью событий, точностью употребления слов, заменой повторов, заголовками, проверочными словами и поэтапной проверкой текста...