Память ребенка избирательна. Запоминаются только яркие моменты, которые смогли удержать внимание, заинтересовать, удивить. Особенно активно происходит развитие памяти детей младшего дошкольного возраста. Также в этот период отмечается формирование произвольного запоминания и воспроизведения. Потому так важно стимулировать память, чтобы к первому классу, ребенок был готов схватывать материал, обязательный по учебной программе. Память, как основная психическая функция Такой психологический процесс, как память принимает обязательное участие в познавательном развитии малыша...

Развитие словесной памяти - путь к тоске  Уже сотни лет существуют техники, помогающие развить словесную память. Но тот, кто их применяет, может сильно разочароваться. Ведь чтобы память стала сильной, надо специально учиться, чтобы обучение приносило успех, нужна хорошая память. Но если память настроена на запоминание смысла слов, то очень скоро она перегружается информацией, которая, по большей части, нам не нужна. Мозг устает от скучного и чрезвычайно медленного процесса обучения. Многие удивительные способности остаются неразвитыми...