В карточке два упражнения, которые помогут отработать умение различать вводные слова и омонимичные члены предложения. Можно использовать как тренировочные упражнения, а можно дать как самостоятельную работу. Упражнение 1 Распределите предложения на две группы: 1) с вводными словами; 2) без вводных слов. Расставьте необходимые знаки препинания. 1. К счастью всё необходимое оказалось под рукой. 2. К счастью стремится каждый человек. 3. Он может быть твоим другом. 4. Может быть мы станем друзьями. 5...

Одна из наиболее часто встречающихся пунктуационных ошибок - это отсутствие знаков препинания про вводных словах. Очевидно, поэтому задание на расстановку запятых в предложениях с вводными словами включено и в ОГЭ, и в ЕГЭ...