Давайте смоделируем несколько ситуаций: 1. Стеснительный, малообщительный ребёнок поступает в 1 класс. Или, 2. У ребёнка, обучающегося в начальной школе, имеются ярко-выраженные нарушения речи. Или так, 3. В классе несколько человек имеют лидерские качества. А бывает и так, 4. Классный руководитель, учитель не может наладить контакт с учениками. Этот список может быть довольно обширным. Причины индивидуальных и коллективных проблем, с которыми сталкиваются школьники в образовательном процессе, весьма разнообразны. Бесспорно одно, их следствием является потеря внутренней мотивации к обучению! Рассмотрим более подробно каждый случай: 1...

В Издательском доме НИУ ВШЭ вышло второе издание учебника «Управление проектами: фундаментальный курс». IQ.HSE публикует из него фрагмент, в котором рассказывается об основных принципах управления проектами — на примере строительства собора Санта-Мария-дель-Фьоре во Флоренции. Определение проекта В различных источниках (учебниках, статьях, стандартах) можно найти множество определений проекта, которые, впрочем, не противоречат, а, скорее, дополняют друг друга. Однако наиболее известным является следующее...