Автор: Елена Дмитриевна Божович В последние десятилетия приобрели особую актуальность две фундаментальные, но далеко не новые проблемы, относящиеся к развитию системы образования: Эти проблемы лежат в разных научных плоскостях, однако тесно связаны, и одновременно их связь еще остается неоднозначной, а соотношение неопределенным. Первая из этих проблем исследуется фактически на протяжении всей истории образования как социального института. Но сейчас материалы психолого-педагогических исследований...

1. Роль познания в практической деятельности человека. В самом общем виде под познанием понимается процесс получения человеком знаний, как образов-представлений об окружающем его Мире и самом себе с целью формирования умений и навыков (привычек) существования в этом Мире. Знание считается истинным, если в результате его использования в практике жизни, человек получает результат, соответствующий его ожиданиям (прогнозам). Знание считается полным, если оно позволяет человеку ответить на три вопроса об изучаемом явлении: 1...