(выдержки из "Как сочиняется музыка") Можно подвести некоторые итоги: ещё раз посмотреть в самое начало психологической науки, оценить с чего всё началось в те далёкие времена, когда в промежутках между штурмами Ла-Рошели Рене Декарт предавался умственным упражнениям. Неплохо спросить самого себя, с какой такой стати триста лет назад было отринуто то, что хорошо было известно за тысячу лет до того. Отринуто в обмен на «концепцию рефлекса», которую и саму-то Павлов обзовёт потом «первобытной». Вполне справедливо, - «первобытной» она была изначально...

Здесь речь пойдет о второй стороне образа: "Живое, наглядное представление о ком-чем-нибудь." Всякий раз, когда вас просят что то представить, вы начинаете с пред-образа, далее идет образ, потом переходите на "слова" и заканчиваете "мыслительным содержанием представленного". Сознанию однако доступны только слова и содержание образа. Как же управлять своими представлениями? Человеческие контакты с миром опосредованы не нашими органами чувств, а языком. Язык однако имеет много уровней реализации...