Значит, имеется девочка, которая, как выяснилось, не умеет считать. Четвертый класс. Так-то она и писать плохо умеет, если уж начистоту. Буквы путает, может со строчки на строчку перескочить, границы предложений не обозначает. Я о ней и в прошлом году писала, ссылки снизу будут. В общем, после многократных попыток вычитания, которые в результате увенчались некоторым успехом (я просто сама нужную цифру сказала) девочка мне говорит: – А у нас в беседе родителей такое творится... Такое... Они там пишут, голосовые шлют...

Я иногда просто впадаю в ступор. И от обалдения и неожиданности не всегда успеваю скрыть свои эмоции и этот свой ступор от учеников. В общем, дано. Девочка, 4 класс. Я о ней в прошлом году писала, в этом писала. Если в двух словах: девочка слабая. Но я как-то не ожидала, что до такой степени. Изучаем числительные. Понятно, что она их не знает. И в процессе я задаю ей домашнее задание. Вот это. Ну, не все же тупо переводить? Надо ж эти цифры использовать, посчитать чего-нибудь. ))) Ладно, для начала она просто не поняла, что от нее хотят...