Эффективность организации педагогического процесса во многом зависит от характера взаимодействия взрослого с детьми. Для учебно - дисциплинарной модели характерен авторитарный стиль воспитания ребенка, преобладание в общении монолога взрослого, требований, запретов, наказаний...

Государство гарантирует равный доступ к образованию для всех. Чтобы создать нужные условия тем, кому нужна поддержка, в каждой школе работает служба сопровождения. Важнейший её элемент — психолого-педагогический консилиум (ППк). Что это такое и как он помогает детям? Рассказывает Галина Анатольевна Бутко, кандидат педагогических наук, доцент Департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик ИПКР МГПУ. Инклюзия — не только обучение детей-инвалидов в обычных школах...