Любая образовательная система требует определенного подхода в оценивании. Что мы имеем в виду? Разберемся в понятиях: Существует два вида оценивания: формирующее (formative) и суммативное (summative). Формирующая оценка — это оценка от учителя и учеников собственных полученных знаний по итогам прошедшего урока. Суммативная оценка — система оценки знаний на базе формализованных государственных экзаменов и прочего. Представим три молодых лимонных дерева. Суммативная оценка сравнивает их между собой по внешним показателям: высоте ствола, яркости листьев и плодов...

В сети недавно появились видео с родительского собрания в московской школе 1514, где обсуждали новую систему критериального оценивания (СКО). Теперь ученики начальных классов больше не получают привычные пятерки и четверки, максимальный балл у них — 2, минимальный — 0. Разбираемся, как это повлияло на учебный процесс. Что произошло В конце сентября в сообществе «Родители Москвы» появились новости о том, что в столичной школе № 1514 разработали и ввели новую систему отметок для начальных классов, со второго по четвертый...