Знакомо чувство, когда вечер после работы превращается в битву за таблицу умножения? Сначала уговоры, потом крики, в финале — детские слезы и ваше чувство вины. «Ну почему он не может запомнить, что шесть на восемь — сорок восемь?!» Как учитель с 10-летним стажем, признаюсь: дело не в ребенке. Просто зубрежка — это скучно и неэффективно для мозга. Мой метод — это не зубрежка, а игра. Игра, которая за неделю формирует устойчивые нейронные связи. Проверено на сотне детей. Забудьте про столбики и механическое повторение...

Прежде чем приступить к изучению таблицы умножения, нужны некоторые предварительные знания и выработанные до автоматизма навыки. Во-первых, необходимо понимать суть умножения как многократного сложения. В любой момент вы должны суметь заменить 6*3 на 6+6+6 и наоборот. Во-вторых, нужно хорошо уметь складывать двузначные числа между собой. В-третьих, желательно знать все примеры на умножение в пределах 20. Знать = уметь не только умножать, но и выполнять соответствующее деление. Это не совсем критично,...