Переписать, вставив пропущенные буквы - не проблема. Сделать по схеме разбор - тоже не особо сложно. Но вот составить предложения... Дети часто старательно "забывают" это задание прочитать и сделать. А если делают... Получаются предложения уровня "Мама мыла раму". Результат? На прошлой неделе в колледже: урок русского языка и культуры речи. Тема - функциональные стили русского языка. Записали под диктовку особенности официально-делового и публицистического стиля. Все "по полочкам": лексические особенности, морфологические особенности, синтаксические особенности...