Когда мы осваиваем что-то новое, наш мозг проходит три этапа:кодирование, хранение и извлечение информации (Encoding, Storage, Retrieval). Сначала мы "записываем" новые данные, потом они где-то лежат, а когда нужно — мы их достаем. Интересно, что первый и последний этапы — кодирование и извлечение — тесно связаны. Хороший пример — метод Фейнмана. Пытаясь объяснить сложную тему простыми словами, как ребенку, мы на самом деле не только извлекаем знания из памяти, но и лучше их кодируем. Сразу видны пробелы, понятно, что нужно доучить...

Сейчас на дистанционном обучении у учеников и студентов есть очень хорошая возможность хитрить, когда им задают конспекты или ответы на вопросы. Зачастую их нужно делать обязательно от руки. Сейчас мы рассмотрим способ как схитрить на дистанционном обучении...