Основная концептуальная идея «Читательского дневника» придерживается концепции УМК «Школа России», согласно которой российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания граждан нашего Отечества. В начальной школе происходит становление российской гражданской идентичности, усвоения базовых национальных ценностей, получение детьми родиноведческих и краеведческих знаний, а также поликультурность, отражающая единство и многообразие культур народов России. Методологической основой «Читательского дневника» является системно-деятельностный подход, цель которого в первую очередь — научить детей учиться...