В учебнике математики А.Л. Чекина для 4-го класса решаются простейшие уравнения. Метод следующий: нужно уменьшить или увеличить каждую часть уравнения, чтобы осталось только неизвестное x. Опытном путем дети должны установить, что эти действия приводят к уравнению, которые имеют тот же самый корень. Этот метод основан, конечно, на равносильных преобразованиях, которые дети изучают уже в 7-м классе. Задумалась я, как объяснить малышикам, для которых математика — не самый понятный предмет. Так вот, решали мы с моей ученицей эти уравнения «Методом пшика»...