Буква «ю» есть в слове «следующий», но отсуствует в слове «будущий». Или наоборот? Эти сомнения порой возникают даже у тех, для кого русский язык – родной. Как пишется слово «следующий»? А «будущий»? Или всё-таки «будующий»? «Следующий», – действительное причастие настоящего времени. Оно образовано от глагола «следовать». Примеры: Сегодня дети и их родители спрашивают, когда к нам в следующий раз приедут новые театры. Наблюдение было предано гласности на следующий день. Такое причастие образуется...

Поскольку мы – отправная точка пути, то от нас и зависит, насколько верно и эффективно мы будем идти. Каким бы ни было учение – придерживаться его будете Вы! И это немалое искусство, чтобы понять учение именно правильно, нужен предельный баланс между дерзанием и следованием учению. Учение как тропа в горах. Чтобы идти вверх – нужно не идти ни вниз, ни вверх от тропы, она сама приведет Вас к вершине. Самовольный спуск в лог или карабкание по крошащимся отвесным крутякам не приблизят Вас к цели. Спуском будем считать профанацию учения, а ненужным подъёмом – его абсолютизацию...

Развитие личностных и других качеств малыша во многом зависит от его общения с родителями. Так, по мнению психологов, нужно уметь правильно говорить ребенку «нельзя», чтобы в будущем у него не возникло множество внутренних запретов. С какого возраста ребенок понимает «нельзя» Первые запреты малыш начинает слышать после 6 месяцев. В этом возрасте он начинает активно познавать мир. Ребенок еще не способен понять смысл слова «нельзя», и реагирует скорее на тон речи мамы или папы. До двух лет основные запреты связаны с безопасностью малыша...