Готовимся к диктанту по русскому языку. Повторяем орфограммы. Осталось менее месяца до конца третьей четверти, скоро дети будут писать итоговые работы. В этом посте размещены задания, которые помогут младшим школьникам подготовиться к контрольным работам или закрепить материал. В материале, который представлен в посте, содержатся задания, подходящие для учащихся от второго до четвертого класса. В конце поста есть ссылка на статью с практическими заданиями по математике для учеников третьего класса...

Цель статьи - описать родителям возможные причины непонимания детьми алгоритма подбора проверочных слов. Ребёнок "не дурак", это не "лень". Чем младше ребёнок, тем абстрактнее для него понятие "орфограмма". Многие младшие школьники заучивают правила, даже могут их применять, но не каждый может чётко ответить на вопрос "ЧТО такое орфограмма". Обычно я объясняю так: ✔"Орфограмма - это отличие написания слова от звучания" 👍Чтобы слышать/видеть эти отличия, контролировать себя при письме, у ребёнка должен быть развит фонетический слух и "орфографическая зоркость"...