Продолжаем рубрику «Книжный обзор», где мы делимся книгами, которые меняют взгляд на создание курсов. Без пересказа – только ключевые идеи, применимые в Ed-tech. Ульрих Бозер рассуждает о том, что раньше информация была ценным ресурсом: приходилось зубрить даты, факты и определения, чтобы вспомнить их в нужный момент. Но сейчас информация находится на расстоянии вытянутой руки, буквально в вашем смартфоне. Поэтому современному человеку нужны другие навыки обращения с данными и новые инструменты обучения...

Ричард Филлипс Фейнман — красивый автор концепции обучения чему угодно. А ещё нобелевский лауреат и физик. Чтобы обучиться чему-либо, недостаточно прочесть книгу или запомнить материал. Если, узнав что-то новое, вы не можете простым языком объяснить это другому человеку, — вы ничего не знаете. Если учёный не умеет популярно объяснить восьмилетнему ребёнку, чем он занимается, значит, он шарлатан «Колыбель для кошки», Курт Воннегут Понимание материала достигается в момент, когда вы можете доступно его объяснить и вас поймёт даже плюшевый медведь...