В предыдущей теме мы выяснили, что процесс познания - это процесс отражения реальности в сознании человека, результатом которого является получение нового знания. Перед нами, с одной стороны, реальность, которая существует во вне и не зависит от человека, и сознание, в котором эта реальность отражается в виде знаний. Закономерным является вопрос - насколько это знание соответствует реальности? Это вопрос об истинности знаний и тема 1.4 в кодификаторе ЕГЭ. Существует классическое определение и понимание истины...

Ученым присуще стремление к истине, желание утвердить познанное, как совершенно объективное знание, хотя хорошо известно, что такового не бывает. Это стремление вполне понятно, когда исследуются закономерности физической, химической, биологической природы. Мы познаем мир, все лучше постигая независимые от нас законы. И стараемся по возможности подтвердить достигнутое доказательствами, экспериментами, практикой. Но одно дело, когда изучаются закономерности внешнего мира. Мы как бы со стороны пытаемся разобраться во взаимосвязях, существующих в нем, и намереваемся представить явления в как можно более объективном свете...