Техника говорения. Что это значит? Спорт, балет, танцы, игра на музыкальном инструменте, вождение автомобиля, изучение иностранного языка... Что общего в этих сферах деятельности? Обучение строится по определенной системе, от простого к сложному, с многократными повторениями. Сначала осваивается сама техника, действия становятся автоматическими, приобретается легкость исполнения. И только потом приступают к сложным композициям и комбинациям. Мастера отличает легкость. Мы не замечает техники, но она всегда есть. Отшлифованная и доведенная до автоматизма она просто не видна. Иностранный язык принадлежит к той сфере деятельности, где нужно одновременно, правильно и быстро выполнять несколько действий, как, например, при вождении автомобиля. Невозможно научиться управлять машиной, имея только теоретические знания. Нельзя садиться за руль без знаний об устройстве автомобиля, последовательности действий, правил дорожного движения. При освоении иностранного языка, с целью практического применения необходимо понимание системы и приобретение навыка. Без понимания системы все знания представляют собой хаотичную информацию, от которой нет никакой реальной пользы. Навык либо есть, либо его нет. Никакие глубокие знания не восполнят его отсутствие и не помогут решить конкретную задачу.
4 шага к говорению
Есть 4 шага к говорению, от простого к сложному. Рассмотрим их в обратном порядке. Шаг 5. Говорение. Это наша основная цель, которая считается труднодостижимой. Я с этим не согласна. (Просто все пытаются научиться ГОВОРИТЬ с помощью ПИСЬМЕННЫХ упражнений.) Шаг 4. Аудирование. Чтобы говорить, надо сначала слушать. 2-3 прослушивания недостаточно. Что можно запомнить за 3 раза? Мы слушаем каждую аудиозапись около 20 раз, но по 1 разу в день. Все они короткие, по 1-2 минуты. Это различные диалоги и тексты к учебникам...