Технология уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов —  один из вариантов развития технологии уровневой дифференциации, в основе которой лежит целевая ориентация на обучение каждого учащегося на уровне его индивидуальных возможностей и способностей. У учителя появляется возможность дифферецированно помогать слабому ученику и уделять внимание сильному, более эффективно работать с трудными детьми. Сильные учащиеся активно реализуют своё стремление быстрее продвигаться вперёд и вглубь, слабые – меньше ощущают своё отставание от сильных (В...

Корпоративное обучение уже давно перестало быть чем-то факультативным. Сегодня это необходимость. Но в большинстве компаний обучение по-прежнему воспринимается как «что-то лишнее». Дополнительная нагрузка. Что-то, что мешает работе. И это неудивительно. У людей — план, задачи, отчеты, дедлайны. У бизнеса — цели и KPI. И вот на фоне всего этого появляется курс: пройти, посмотреть, сдать. Желание, как правило, одно — отложить. Почему так происходит? Потому что обучение по-прежнему запускается как отдельный проект, а не как часть работы...