На уроках русского языка мы выполняем огромное количество упражнений, у многих учеников возникают закономерные вопросы: зачем они нужны, как пригодятся в жизни, чем помогут, стану ли я грамотнее, если буду это всё выполнять и учить? Много таких вопросов возникает после разбора темы Морфологический разбор слова. Начнем с определения морфологического разбора. Этот термин означает полный анализ слова как части речи. В начальной школе ученики изучают разбор таких частей речи: имена прилагательные, имена существительные, глаголы и местоимения...

Хочу добавить кое-что по прошлой моей статье, так как там было больше вступления и история начала разбора слова и вообще слов. Одному богу, если он родится на земле и начнет развиваться от рождения, то сразу же богом ему не стать - придется развиваться, вспоминать, так как он всё забудет. Ну а если не забудет, то и смысла нет рождаться, можно просто сразу стать предметным Богом и делать свои дела, для чего и пришел. Я так подразумеваю рождение должно быть, так как созданное им же должно им же и пройтись от и до, ну и вообще жить и не умирать...