Вообще меня поражает, что при таком большом количестве детей с аутизмом, алалией, и задержкой речевого развития эти методы диагностики еще не входят в стандарт оказания медицинской помощи… До года мы поняли, что ребёнок не отзывается на имя, но так как он развивался с задержками мы дали ему немного времени созреть, что конечно было большой ошибкой. Нужно было бить тревогу уже тогда. Ходить мой сын начал только в год и 6 месяцев, к этому возрасту ребенок уже точно должен не только отзываться на имя, но и освоить указательный жест и выполнять простые просьбы, вроде дай, держи, возьми, положи...
Я в своей работе сталкиваюсь вот с какой проблемой — родители не до конца понимают и не осознают важность лечения медицинскими препаратами, которые назначает ребёнку со сложными речевыми патологиями невролог. Помощь ребёнку должна быть оказана системно: медикаментозная терапия, педагогическая помощь (логопед, психолог, дефектолог). Вот тогда можно прогнозировать успешный результат работы. Родителям приходится объяснять на простых примерах: если у вас заболит зуб, вы же не ждёте, что «само пройдёт»...