Какой он, ребенок со зрительным вектором? Зрительный вектор – это целый набор черт характера. Но в детях эти черты проявляются в зачаточном варианте. 👉Эмпатия. Маленький зрительный ребенок еще не научился в полной мере сострадать. Но свойство у него уже есть – и выражается оно страхом. Например, страх темноты. Зрительные дети могут настолько боятся, что кажется этот страх угрожает их жизни. Будучи совсем маленькими, они отказываются спать у себя в кровати, просятся в постель к родителям, умоляют их не оставлять. Удивительно, как в зрительных детях сочетается страх и желание его (страх) испытывать. Зрительные дети могут слушать ужасные сказки о съедании и даже просить повторять их снова и снова. Они как завороженные смотрят мультфильм о Бабе Яге или Карабасе Барабасе, смотрят фильмы-ужастики. 👉Впечатлительность и, иногда это выражается в желании все преувеличивать. «Мама, я только что видела такого огромного жука! Он был просто большущий!» - кричит  зрительная девочка о маленькой букашке чуть больше мухи.. 👉Эмоциональность. Нуждаются в разных ощущениях, в том числе и в любви родителей. Они ощущают мир посредством эмоций, они живут эмоциями. Перепады происходят просто молниеносно. Вот, буквально минуту назад девчушка истерично плакала, а сейчас хохочет над шуткой друга. Нам кажется, что ребенок видит мир в контрастах – черном и белом. Если проблема – то страшная, если радость – то неудержимая. Но на самом деле, они так воспринимают мир, так ярко видят его. Если мы видим только черный и белый, то они тысячи полутонов между ними. 👉Любопытство. Все, что происходит, должно быть рассмотрено и изучено. Зрительные детки хотят быть в центре внимания. Они любят учить стихи и потом их всем рассказывать. Хотя в тоже время и стеснительные. Удивительно, как в таком ребенке соединяются эти две черты. Он может прятаться за ноги родителей, напрочь отказываться выступать перед публикой, но если уже выйдет, то его трудно будет стащить с воображаемой сцены. 👉Косвенным признаком является особенная красота глаз зрительных детей, они очень выразительны, независимо от разреза глах, формы или размера – в них часто можно видеть особую одухотворенность. Если вы заметили в своём ребёнке ведущий зрительный вектор, родителю нужно его поддерживать, таким детям необходимо рисовать!